19《生物入侵者》课件解剖.ppt

19 ﹡生物入侵者;入侵物种水葫芦;“植物杀手”薇甘菊?;1.阅读课文，了解本文说明的主要内容。 2.学习本文使用的说明顺序和说明方法。 3.注意培养科学精神、科学态度和科学的思维方法。;梅涛，江西南城人，中国当代科学家、博士生导师、科普作家。获得国务院政府特殊津贴、安徽省政府特殊津贴、安徽省优秀青年科技基金资助。研究领域为信息获取科学与技术、特种机器人、微机电系统。负责完成了多项国家“863”计划课题、国家重点科技攻关课题和国家自然科学基金课题。已发表论文近百篇，获专利六项。; 外来生物不断地增殖并扩散到新的地方，还能逐步适应新的环境并占据优势，从而危及本土物种。地球上这种侵入时时刻刻都在发生，而且随着交通的全球化，世界贸易的不断增加，这种侵入的频率和范围还在不断扩大，且有全球发展的趋势。;劫 掠 栖 息 藩 篱 归 咎 斑 斓 酝 酿 束手无策 无动于衷;归 咎： 藩 篱： 在劫难逃： 束手无策： 无动于衷： 啸聚山林：;请简要概括文章的主要内容。 本文从各个方面介绍了生物入侵者、生物入侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。以引起读者对生态环境的重视。;一、速读课文 整体感知 1.概括本文所介绍的有关生物入侵者的知识（找出每段的中心句）。 2.理清本文的说明顺序。