防范侵害_保护自己修订版讲述.ppt

视频 湖南新闻联播 打击侵犯青少年犯罪：依法从重从快严惩 第九课 保护自我 第二框 防范侵害，保护自己 情景短剧 小文,15岁,某校初三女学生,平时好学着一些社会女青年化妆打扮.事情发生在她放学回家的路上.小文骑车走到人相对较少的小河边时,突然蹿出来几个流里流气的人拦住了她,并对她说: “小妹妹,穿得花枝招展的,打扮得挺漂亮啊,交个朋友吧!”…… 1.小文此次陷入危险境地,是由于哪些地方做的不妥? 2.讨论:请给身为女生的小文进行友好提醒,告诉她 平时应该怎样提高警惕,防范侵害. 警惕性不高,自我保护意识不强. 女生的自我保护 外出时应先告知家人；最好结伴而行;不去 偏僻的地方以及潜伏不安全因素的场所。 保持高度警惕，不与陌生异性单独会面, 不搭乘陌生人的车辆 行为举止文明，衣着打扮得体 面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。 结论一： 面对各种可能的不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。 1.保持高度警惕 避免侵害的前提 尤其是对女学生：文明的行为举止， 得体的衣着打扮， 是女学生自我保护的防护衣。 故事续写：小文遇此危险又会如何呢？ 让我们继续来关注。 请根据你的想象和猜测，续写故事。 正方：誓死反抗 反方：逆来顺受 小辩论 小文推脱挣扎了好一会儿,眼见脱身无望, 就假意答应了他们交朋友的要求.他们簇拥着 小文,就要把她往不熟悉的地方带.小文强忍住 害怕,装成个不良少女的样子赶紧对他们说:我 可不去那片儿,离我家太近了,大爷大妈们看见我 跟你们在一起，还不定说些什么呢！”说到这里， 小文就把那帮人往自己家附近引，希望能碰到熟 人，给自己解围。 但事不凑巧，一个熟人也没看见。无奈，小文只好另想他法，学做个太妹样，对那帮“朋友”说：“初次见面，何不请我撮一顿？”她本想到饭馆后，再向老板或者其他客人求助，没想到，饭馆老板与几个流氓相熟得很，而且饭馆里也没几个客人。 小文只好强压厌恶与他们一起吃饭，周旋， 显得对他们这类人的生活熟悉而又充满了兴趣。趁着那几个人还在拼酒，小文站起来说：“今天认识几位哥哥很高兴，本来要玩个通宵，可我老妈今天刚从外地回来，不早点回去报到的话，下回要出来可就难了，恐怕她得天天到学校门口接我。各位给我留个电话，回头我好找你们。”那几个人随口就告诉了她手机号码，并且顺利地让她走了，最后还叮嘱一句：“可别忘了打我们手机。”“怎么会呢！”小文一边回答，一边骑车，一溜烟走了。 面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，并采取机智灵活的方法与其斗争。 结论二： 2.用智慧保护自 己 ①有能力将其制服时： 勇敢地同其搏斗 ②没有能力将其制服时： 可以采取“呼救法”、“周旋法”、 “恐吓法”等及时脱身。 ③万不得已时： 两害相权取其轻， 争取把损失降到最小， 保住最大的合法权益。 总之： 青少年 不仅要有保护自己的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法。 接下来，我们通过一段视频来学习一下这位同学的机智勇敢。 第二天,小文和妈妈一起来到派出所，讲述了事情的经过，并留下了几个小流氓的电话号 码。根据小文提供的线索，警察迅速抓获了 他们。原来这几个小流氓经常在校园附近拦 截女同学，警察找他们已经很久了。但只有 小文选择了勇敢地报警。最后，这几个小流 氓也受到了法律的制裁！ 小文的做法说明了什么？ 结论三： 当权益受到侵害时，我们 要拿起法律武器保护自身的 合法权益。 3.用法律保护自己 青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。 《中华人民共和国未成年人保护法》 (1992年1月1日起施行) 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 (1999年11月1日起施行) 我国保护青少年的专门法律有： 未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括： 非诉讼途径： 　　投诉、调 解、裁决、仲裁、复议、申诉等 我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关 部门投诉 ； 我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助 。 诉 讼 途 径： 　　打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。 中国青少年自我保护教育网