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聖公會錦田聖約瑟小學體育科基礎活動工作坊 課堂分析 吳穎雯 18-11-2011 背景資料 分享單元：用具操控── 豆袋拋接時 間：七教節(其中兩節為單元總評估)對 象：一年級學生已有知識及技能： 1. 學生已有拋及拍毽子的經驗 2. 學生已有一次互評的經驗 「豆袋拋接」單元安排 課節重點 第一節 第二節 第三節 第四節 第五節 第六、七節 日期 19/10/2011(三) 每節30分鐘 21/10/2011(五) 每節35分鐘 26/10/2011(三) 每節30分鐘 2/11/2011(三) 每節30分鐘 4/11/2011(五) 每節35分鐘 9/11/2011(三) 11/11/2011(五) 每節30/35分鐘 課堂目標 ( 技能 ) 學生能掌握個 人原地以單手 垂直拋豆袋至 約1米高，並 能以雙手接 回豆袋。 學生能準確及具創意地原地以不同花式拋接豆袋。 學生能掌握原地以單手向前拋豆袋。 學生能原地以單手向前拋豆袋至約2米遠的目標區域。 1. 學生能原地以單手向前拋豆袋至約2米的指定目標。 2. 穩接同學拋 來之豆袋。 單元總評估 教師評學生 之拋接技巧 技巧發展 個人原地單手拋雙手接豆袋 複習個人原地單手拋接豆袋 個人以單手向前拋豆袋 個人以單手向前拋豆袋至指定距離區域 1.複習個