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- 2017-04-10 发布于上海
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外国语言学及应用语言学统计方法-开场白
研究的范式
理论研究
理论应用研究
实证研究
理论研究
理论的要素:概念、命题、假设
理论研究的特点:从概念到概念,从命题到命题的推理、论证。
例如:
1)科学发展观
2)三个代表
3)实践论
理论应用研究
理论应用研究是用现有的理论去观察、分析和描述现象。这样的理论称为分析框架理论。
例如:
用关联理论观察、分析和描述翻译现象;
用话语分析理论观察、分析和描述课堂话语;
用浪漫主义理论、批判现实主义理论、后现代主义理论、女性主义理论、绿色环境理论分析文学作品。
理论应用研究的模式
理论应用研究的前提是系统掌握所要应用理论的术语、命题,取得说事的话语权。
理论应用研究的目标应该是生成研究现象的理论。
理论分析框架?现象?现象理论
透过理论看现象,透过现象看本质。
实证研究
相对于理论研究来说,实证研究是用数据说话。数据包括文字数据和数字数据。
数据?理论
理论?数据?理论
数据中的规律
开展实证研究,一定要学会从数据中看规律。
我国20世纪30-90年代中学英语词汇量要求(毛浩然)
时间
中学词汇量
1936年
8000
1941年
7000
1948年
6000
1951年
5000
1963年
3500-4000
1978年
2800
1996年
1800-2300(创历史新低)
2002年
3000
二语学习者的词汇量(Laufer,
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