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  • 2017-04-10 发布于上海
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如何觀课与评课

如何观课与评课      华南师范大学文学院 陈建伟 观课评课的定义 观课: 指对课堂教学活动的现场观察与思考。视觉媒体用于教育活动后,也课堂教学活动也可以用录播方式来呈现。 评课: 籍着课堂观摩获得的信息,对课堂教学的优劣得失作出判断,并提出改进意见。 本质: 教学反思行为。 我们为什么要观课评课 教学是学校的中心工作 上课是教学的中心环节   上课是教师劳动的集中表现   上课是学生发展的主要途径 观课评课的意义 展示: 观课评课是教师展示业务水平和教学个性的平台。 交流: 观课评课是同行进行业务交流互帮互助的必要活动。 评价: 观课评课是管理评判教师专业素质与教学效果的重要方式。 观课评课的类型 展示型观课评课   新手汇报;课例研究;教学竞赛 交流型观课评课   科组活动;校际交流;社会公开 评价型观课评课   师资遴选;工作检查;业绩考评   观课评课的组织 计划性观课评课   科组教研;新手过关;公开展示 随机性观课评课   同行互助;交流來访;领导检查 观课:课的构成元素 教学目标:课堂教学的追求 教学内容:课堂教学的内涵 教学过程:课堂教学的程序 教学方法:课堂教学的运行 评课:课的评价标准 教学目标:

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