如何設计一节体育课.pptVIP

如何设计一节体育课 海南省教育研究培训院 庞耀琴 一、什么是体育教学设计 教学设计是以获得优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。 教学设计就是把简单的问题复杂化。怎么样才能把简单的问题复杂化，首先要做到脑中有纲，胸中有本，手中有学生。 二、体育教学设计的目的 教学设计的最终目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计亦称教学系统设计，它把课程设置计划、课程标准、单元教学计划、课堂教学过程、教学媒体材料等都视为不同层次的教学系统，并把教学系统作为它的研究对象。因此，可以把学生和教师的整个学与教的活动作为研究对象。 三、如何撰写体育课教案 1、依据体育课程标准 2、熟悉教材 3、了解学生 4、观察环境 5、检查场地与器材 （一）教案的作用 1、教案是教学活动的依据 教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。若想教学取得成功，就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律，根据体育学科教学过程的具体特点，设计出合乎客观规律性的教学方案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当