2017年高中化学一轮复习第七单元第32讲原子结构与性质课件汇编.ppt

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2017年高中化学一轮复习第七单元第32讲原子结构与性质课件汇编

第七单元 物质结构与性质(选考) 第32讲 原子结构与性质 [考纲导视] 考纲定位 1.了解原子核外电子的排布原理及能级分布,能用电子排布式 表示常见元素(1~36 号)原子核外电子、价电子的排布。了解原 子核外电子的运动状态。 2.了解元素电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。 3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应 用。 4.了解电负性的概念,知道元素的性质与电负性的关系。 [基础反馈] 正误判断,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)1s 电子云界面图是一个球面,表示在这个球面以外,电 子出现的概率为零( )。 (2)氢光谱是元素的所有光谱中最简单的光谱之一( )。 (3)元素的性质呈现周期性变化的根本原因是原子核外电 子排布呈现周期性变化( )。 (4) 3s2和3s23p5能形成AB2型化合物( )。 (5)当碳原子的核外电子排布图由 时, 碳原子要向外界环境释放能量( 转变为 )。 (6)原子核外电子排布式为 1s2 的原子与原子核外电子排布 式为 1s22s2 的原子化学性质相似( )。 )。 (7)Fe3+的最外层电子排布式为 3s23p63d5( (8)基态铜原子的最外层的电子排布图: ( )。 (9)P 元素的第一电离能小于 S 元素的第一电离能( )。 (10)根据主族元素最高正化合价与族序数的关系,推出卤 族元素最高正价都是+7( )。 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)× (7)√ (8)× (9)× (10)× 能层(n) 能级 最多容纳电子数 序数 符号 符号 原子轨道数 各能级 各能层 一 K 1s 二 L 2s 2p 三 M 3s 3p 3d 考点一 原子结构 【知识梳理】 1.能层、能级和最多容纳电子数之间的关系。 1 2 1 2 2 3 6 8 1 2 5 6 3 32 10 (续表) 2 3 6 5 10 7 14 能层(n) 能级 最多容纳电子数 序数 符号 符号 原子轨道数 各能级 各能层 四 N 4s 4p 4d 4f … … … … … … n … … … … 1 32 2n2 2.原子轨道的形状和能量关系。 球形 纺锤形 (1)轨道形状:s 电子的原子轨道呈______;p 电子的原子轨 道呈______。 (2)能量关系:相同能层上原子轨道能量的高低: nsnpndnf;形状相同的原子轨道能量的高低:1s2s3s4s…; 同一能层内形状相同而伸展方向不同的原子轨道的能量相等, 如 npx、npy、npz轨道的能量相等。 3.原子核外电子的排布规律。 (1)三个原理: 最低状态 ①能量最低原理:原子核外电子排布遵循构造原理,使整 个原子的能量处于__________。构造原理示意图如下图: 表示方法 以硫原子为例 电子排布式 简化电子排布式 电子排布图(或轨道表示式) 价电子排布式 ②泡利原理:在一个原子轨道里最多只能容纳____个电子, 而且自旋状态______。 2 相反 单独占据一个轨道 ③洪特规则:电子排布在同一能级的不同轨道时,基态原 子中的电子总是优先__________________,而且自旋状态____。 (2)基态原子核外电子排布的表示方法: 相同 1s22s22p63s23p4 [Ne]3s23p4 3s23p4 4.电子的跃迁与原子光谱。 低能级 较高能级 (1)电子的跃迁: 较高能级 低能级 ①基态→激发态:当基态原子的电子吸收能量后,会从 ________跃迁到________,变成激发态原子。 ②激发态→基态:激发态原子的电子从________ 跃迁到 ________时会释放出能量。 吸收 释放 (2)原子光谱:不同元素的原子发生跃迁时会________ 或 ________不同的光,可以用光谱仪摄取各种元素原子的吸收光 谱或发射光谱,总称原子光谱。 【考点集训】 [例1] 下列表示钠原子的式子中能反映能级差别和电子自 )。 旋状态的是( A. C.1s22s22p63s1 D. 解析:只有轨道排布式(电子排布图)才能反映出电子的自 旋状态。 答案:D [例2](1)(2014 年新课标卷Ⅰ)基态Fe原子有______个未成 对电子,Fe3+的电子排布式为______________。 (2)(2014年江苏卷)Cu+基态核外电子排布式为___________ ________________。 (3)(2014年新课标卷Ⅱ改编)铜的价电子排布图__________ __________。 (4)(2013年新课标卷Ⅰ)基态硅原子中,电子占据的最高能 层符号为________,该能层具有的原子轨道数为________,电 子数为________。 (5

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