2017高三一轮复习文化生活第十课文化建设的中心环节汇编.ppt

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2017高三一轮复习文化生活第十课文化建设的中心环节汇编

第四单元:发展中国特色社会主义文化 第八课:走进文化生活 面对思想文化的相互激荡,要发展大众文化,要弘扬主旋律 第九课:建设社会主义文化强国 走中国特色社会主义文化发展道路,树立文化自觉和自信,加强社会主义精神文明建设 目标 第十课:文化建设的中心环节 要弘扬社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质,提高自身的思想道德修养和科学文化修养 中心环节 核心考点记忆与提问: 第十课 文化建设的中心环节 1.怎么样建设社会主义核心价值体系? 2.怎样进行思想道德建设? 3、如何追求更高的思想道德目标? 1、怎么办:建设社会主义核心价值体系要求 ①建设社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。 ②建设社会主义核心价值体系,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 ③建设社会主义核心价值体系,要把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程,体现到精神文化产品创作、生产、传播的各个方面。 ④建设核心价值体系,必须坚持用核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既要尊重差异,包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(③ ④两个必须) 2、怎样进行思想道德建设 (1)深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 (2)把建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程。 (3)全面提高公民道德素质 ①坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。 ②树立社会主义荣辱观。 (4)提高科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标。 ①我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。(必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。) ③要脚踏实地,不空谈,重行动,要从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,在践行社会主义思想道德的过程中,不断追求更高的目标。 ④?投身于中国特色社会主义伟大实践,建设社会主义精神文明。 ⑤培育以爱国主义为核心的民族精神,增强爱国主义情感和集体主义观念。 ⑥树立社会主义荣辱观,坚持“八荣八耻”。 (2)怎么办: (2014 天津卷11).1858年6月,英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文,论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合,但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争,谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我,他建议编辑部公开发表华莱士的论文,而华莱士则提议将这一理论称为” 达尔文进化论”。这段佳话表明:( ) A.科学文化修养与思想道德修养能够统一 ? B.科学文化修养越高则思想道德修养越高 C.思想道德修养是科学文化修养的基础 ? ? ? D.思想道德修养是科学文化修养的表现 A (2016浙江卷35)4.慈善涉及慈善组织慈善募捐捐赠?慈善财产慈善服务等?为推动我国慈善事业的发展,规范慈善活动,弘扬乐善好施的传统美德,践行社会主义核心价值观,十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明? ①我国坚持依法治国和以德治国相结合? ②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶? ③弘扬传统美德需要从小事做起??? ?④依靠法律才能提升公民的道德素养? A.①②??????B.①④???????C.②③????????D.③④? A (2016全国3卷21)2.有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一。中央电视台推出特别节目《大国工匠》,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。完成下列小题。弘扬“工匠精神”?时代价值之在于:? ①为社会主义核心价值观提供理论依据??? ?②为社会主义核心价值观增添时代内涵? ③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持? A.①②???B.①③????????C.②④???????D.③④? C (新课标全国卷)近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程

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