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小學體育課程領袖導師工作坊 香港道教聯合會 石圍角小學 蔡學富 (28.12.2001) 小學體育課程領袖導師工作坊 終身/全方位 學習 定義 背景 例子 優點 缺點 配合方法 小學體育課程領袖導師工作坊 定義 全方位 持恒 / 終身 閒餘 比賽 其他 小學體育課程領袖導師工作坊 優點 多選擇 / 多元化 從小培養 親子 有目標 建立成功感:容許失敗 有進程和系統 其他:場地、人手、$... 小學體育課程領袖導師工作坊 缺點 無目標/方向 每樣都點,無樣精 無持久力/無恆心 浪費時間 缺動力/跟人 其他…… 小學體育課程領袖導師工作坊 配合方案 行政手段:進度/行事曆/ 上課連堂... 安排講座(非/體育性) 出外參觀 / 表演 / 示範 課前/課後/小息時間 課外活動小組 專題設計 借外力:外聘導師 / 總會/ 康文署 / 優質… 其他 小學體育課程領袖導師工作坊 高瞻遠矚 ???? 貼身潮流 ? ? ? …... 大膽嘗試 虛心交流 融會貫通 小學體育課程領袖導師工作坊 多謝分享 敬請指導 小學體育課程領袖導師工作坊 討論(一):請提供終身 / 全方位學習的種類和存 在的價值。 討論(二):在現今香港小學裏,試找出/列舉一些 終身/全方位學習例子及簡介其內容。 討論(三):試列舉終身/全方位學習的優點和