高考历史一轮复习 专题6 第2课 罗马法课件 人民版.pptVIP

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  • 2017-04-10 发布于湖北
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高考历史一轮复习 专题6 第2课 罗马法课件 人民版.ppt

高考历史一轮复习 专题6 第2课 罗马法课件 人民版

古代希腊罗马 罗马法 2014年江苏考纲要求: 1、从罗马共和国到罗马帝国 2、罗马法的起源与发展 1、从罗马共和国到罗马帝国 公元前509年公元前30年,罗马帝国建立 2、罗马法的起源与发展 (1)早期的罗马国家只有习惯法,没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。(公民法、成文法) (2)公民法:适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律,被称为公民法(从公元前509年到公元前3世纪中叶) (3)万民法:在古罗马对外扩张的过程中,逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,即“万民法” (4)6世纪,《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。 3、罗马法的评价 积极:维系帝国统治,稳定社会秩序;为近代资产阶级战胜教会与世俗封建势力提供了理论武器;直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。局限性:维护奴隶制度。 基础知识梳理 2 4、公民法和万民法的不同 公民法 万民法 适用范围 罗马公民 帝国境内的自由民 形式 注重形式程序繁琐 简洁灵活实用有效 内容 侧重国家事务和法律程序,私法规范不完善 注重调解经济和民事纠纷 3 江苏题组 1.(2012·江苏单科·12)“十二铜表法自从定下来之后,……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论

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