高考化学大一轮复习 无机工艺流程题的解答技巧配套导学案苏教版.doc

学案29　无机工艺流程题的解答技巧 一、题目特点 　无机工艺流程题已逐渐成为高考试卷的主角，尤其是2010年的高考中，全国14套理综(化学)试卷，纯粹的无机工艺流程题有6道(其中江苏卷18题、20题都是无机工艺流程题)，实验室模拟的有3道。该类型题目的特点是：1.试题源于生产实际，以解决课堂互动探究化学实际问题为思路进行设问，充分体现了理论与实践相结合的观点。2.试题内容丰富，涉及基础知识较为全面，较好地考查学生对“双基”的掌握情况。3.题目难度为中等以上，分值较大，区分度强。 二、题目类型 　从化工工艺分，可分为基础化工工艺题和精细化工工艺题；从生产过程中的主要工序分，可分为除杂提纯工艺流程题(如海水提纯)、原材料化学转化工艺流程题、电解工艺流程题、资源(能源)综合利用工艺流程题；按资源的不同，分为空气资源生产的工艺流程题(如合成氨)、利用水资源生产的工艺流程题(如海水提溴、镁、氯碱工业等)、利用矿产资源生产的工艺流程题(如工业制H2SO4、炼铁、炼钢等)、化石燃料生产的工艺流程题等。 三、知识贮备 1．熟练掌握中学化学中重要的化工生产原理(列举如下) 化学工业 \a\vs4\al(合成氨\a\vs4\al\co1(主要原料：空气、化石燃料、水\a\vs4\al\co1(C＋H2O?g?\o(=====高温)=====催化剂)高温、高压催化剂))2NH3)主要设备：合成塔主要生产过程：原料气制备→净化→压缩　　　　 →合成→分离)硫酸\a\vs4\al\co1(主要原料：空气、黄铁矿?硫铁矿?或硫磺、水反应原理\a\vs4\al\co1(4FeS2＋11O2\o(=====高温)　　　　　——沸腾炉催化剂△)SO3＋H2O===H2SO4——吸收塔)生产过程：SO2的制取→净化→SO2的氧化 　　→SO3的吸收)) 化学工业 氯碱工业\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(主要原料：饱和食盐水反应\a\vs4\al\co1(电极反应\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(阴极：2H＋＋2e－===H2↑阳极：2Cl－－2e－===Cl2↑)=====电解)　 ＋H2↑＋Cl2↑)主要设备：离子交换膜电解槽生产过程：粗盐水→精制→电解)\a\vs4\al\co1(主要原料：石灰石、石英、纯碱\a\vs4\al\co1(CaCO3＋SiO2\o(=====高温)=====高温))Na2SiO3＋CO2↑)主要成分：Na2O·CaO·6SiO2)) 2．熟练掌握分离、提纯的实验技能，如溶解、过滤、蒸馏、结晶、重结晶等。 3．熟练掌握化学计算的方法技巧，如守恒法、关系式法、差量法等。 四、解题思路 　无机工艺流程题考虑的问题主要有以下几方面：一是选择将原料转化为产品的生产原理；二是除杂并分离提纯产品；三是提高产量和产率；四是减少污染，注意环保，发展“绿色化学”；五是考虑原料的来源丰富和经济成本；六是生产设备简单，生产工艺简便等。命题者围绕以上几方面设问，我们的解题思路是： (1)从生产目的(标)出发，读懂框图(流程)。解答时要看框内，看框外，里外结合；边分析，边思考，易处着手；先局部，后全盘，逐步深入。 (2)分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：A.反应物是什么，B.发生了什么反应，C.该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。抓住一个关键点：一切反应或操作都是为了获得产品。 (3)从问题中获取信息，帮助解题，了解流程后着手答题。对反应条件的分析可从以下几个方面着手：对反应速率有何影响、对平衡转化率有何影响、对综合生产效益有何影响(如可以从原料成本，原料来源是否广泛、是否可再生，能源成本，对设备的要求，环境保护等方面考虑)。 五、典例导悟 典例导悟1　利用化学原理对工厂排放的废水、废渣等进行有效检测与合理处理。 (一)染料工业排放的废水中含有大量有毒的NO－2，可以在碱性条件下加入铝粉除去(加热处理后的废水会产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体)。除去NO－2的离子方程式为________________________________________________________________________。 (二)某工厂对制革工业污泥中Cr元素的回收与再利用工艺如下(硫酸浸取液中金属离子主要是Cr3＋，其次是Fe3＋、Fe2＋、Al3＋、Ca2＋、Mg2＋)： 常温下部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表： 阳离子 Fe3＋ Fe2＋ Mg2＋ Al3＋ Cu2＋ Cr3＋ 开始沉淀时的pH 1.9 7.0 － － 4.7 － 沉淀完全时的pH 3.2 9.0 11.1 8 6.7 9(＞9溶解) (1)酸浸时，为了提高浸取率可采取的措施是________(至少写