2017年北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题学长笔记参考书考点.pdf

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2017年北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题学长笔记参考书考点

育明 考研考博 北京师范大学汉语国际教育硕士考研资料、辅导课程 咨询育明考博张老师 北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博 一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计(育明考博辅导中心) 专业 招生人数 初试科目 复试科目 汉语国际 教育硕士 2014 年 25 人 2015 年 50 人 2016 年 50 人 ①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③354 汉语基础 ④445 汉语国际教育基础 ①专业基础(笔试) ②英语口试 ③综合素质 育明考研考博辅导中心张老师解析: 1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在 6:1 左右(竞争较激烈) 2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。 3、复试满分 250 分,其中专业基础(笔试)50 分,英语口试 50 分,综合面试 150 分。 4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。 5、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取 得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 6、同等学历的考生需要加试 2门本科阶段的主干课程。 育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有:专业课课程班·复试保过 班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在 80%以上。根植育明学校从 2006 年开始积累的 深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基 础保障。 (北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七) 二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线(育明考博辅导中心) 年份 政治 英语 汉语基础 汉语国际教育基础 总分 2014年 50 分 50 分 90 分 90 分 350 分 2015年 50 分 50 分 90 分 90 分 350 分 2016年 55 分 50 分 90 分 90 分 360 分 (北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七) 三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书(育明考博辅导中心) 育明 考研考博 北京师范大学汉语国际教育硕士考研资料、辅导课程 咨询育明考博张老师 专业 书名 作者 出版社 汉语基础 《现代汉语》增订3版上下2002 徐通锵、叶蜚声 高等教育出版社 《现代汉语》重订本( 95 版) 胡裕树 上海教育出版社 《现代汉语词汇》(增订本) 符淮青 北京大学出版社 《现代汉语语法研究教程》 陆俭明 北京大学出版社 《古代汉语》校订重排版 王力吉 常宏 中华书局 《语言学纲要》2010 年版 叶蜚声 徐通锵 北京大学出版社 汉语国际 教育基础 《对外汉语教学引论》2007 刘珣 北京师范大学出版社 《中国文化要略》2003 程裕帧 外语教学与研究出版社 《跨文化交际学概论》 胡文仲 外语教学与研究出版社 《外国文化史》 孟昭毅 曾艳兵 北京大学出版社 心理学 《青少年不可不知的 1001 文 化常识( 外国卷 ) 》 李文勇 中国对外翻译出版社 《对外汉语教育学引论》 刘珣 北京师范大学出版社 《对外汉语教育心理学》 徐子亮 华东师范大学 《对外汉语教育心理学》 张灵芝 厦门大学 育明考研考博辅导中心张老师解析: 1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常 考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是 考生复习的第一阶段最需完成的任务。 2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的 paper,读 哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。 (北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七) 四、2015 年考研英语(一)真题完整版 育明 考研考博 北京师范大学汉语国际教育硕士考研资料、辅导课程 咨询育明考博张老师 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET. (10 points) Though not biologically related, friends are as “related” as fourth cousins, sharing about 1% of gen

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