高中生心理健康教育人际交往的尺度》主题班会课PPT多媒体课件.pptVIP

并列关系PPT表格（附带动画效果） 你好，高二17班 “度” 主讲：XXX 小可和小惜成为了十分要好的朋友，她们几乎形影不离。 但是最近不知道怎么回事，两个人在一起一说话就感觉要吵起来，语气很不好，无法讨论作业、试卷或者其他的事情。小可觉得，和其他同学交谈都要轻松过和自己最要好的朋友交谈。 这让她很苦恼，为什么开始的时候能相处得这么好，现在却觉得还不如普通朋友。 安全文明网 /kaoshi/b2/ b2安全文明驾驶考试 与人交往时，心理能量指向外部，缺乏对自己进行细致、深入的反思。 公共场合中会或多或少产生一种受约束的感觉。 过多与人接触使自己对他人的存在感到厌烦。 在人际交往当中，应尽可能多与对方交流思想、信息与情感，不要仅仅限于相互陪伴。 尝试自己面对无人陪伴的时间。 理解并尊重他人的心理空间，检点自己的行为使之不干扰别人的事务或浪费别人的时间。 即使是亲密的家人或朋友，也要注意保持对他们心里空间的尊重。 人就像刺猬，既不愿意彼此离得太远，因为那样会孤独；也不想彼此靠得太近，因为会彼此刺伤。 做个有心人： 善于观察和判断对方的自我开放程度，随时协调双方的自我开放进程。 避免另外一个极端： 过分担心受到别人的拒绝或伤害，把自己的内心封闭得过于严密。 Xx，有你真好，谢谢。