16.2010级计算机科学与技术专业专科起点本科业余(夜大)教学计划.doc.doc

2010级计算机科学与技术专业 专科起点本科业余（非师范类）教学计划 一、培养目标 本专业培养适应社会发展和经济建设需要，具有良好的科学与文化素养，敬业爱岗、基础扎实、知识面宽、实践和适应能力强，能适应计算机飞速发展的需要，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能和应用方法，能在企业、事业、技术和行政管理等部门从事应用开发和技术管理的计算机科学与技术学科的高级专门人才，为培养更高层次人才提供后备力量。 具体要求如下： 通过本科阶段系统学习计算机科学与技术专业课程，能较好地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，培养具有良好的理论基础、较强的计算机应用能力，能从事计算机应用系统开发、计算机管理等工作的合格人才。 二、学制 基本学制二年半，可延长到五年（根据完成所有学分情况确定毕业时间）。 三、学习形式：夜大 四、课程设置、学分及教学时间安排（见附表） 五、主要课程介绍 1.数据库系统原理 本课程主要介绍数据库技术的概念、原理及方法，结合典型系统Oracle进行分析，使学生系统地掌握数据库的基本理论和方法，并能结合实践运用数据库技术开发出满足一定规范的数据库应用系统。 2.软件工程 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。主要内容为：外语、高等数学、线性代数、高等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论（C语言）、数据结构、C++程序设计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络、软件工程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析、CMM/ISO9000等。 3.C++程序设计 该课程内容有：面向对象分析、设计和实现的基本概念，使用UML建模语言描述对象（类）之间的关系，C++语言的类、对象、继承、虚函数、多态性、重载、模板和流的基本概念及使用方法，简要介绍使用STL库的编程方法。通过本课程的学习，使学生初步掌握使用面向对象思想进行应用程序开发的基本能力。 4. 数据结构 数据结构是计算机专业中一门重要的专业基础课程。当用计算机来解决实际问题时，就要涉及到数据的表示及数据的处理，而数据表示及数据处理正是数据结构课程的主要研究对象，通过该课程的学习，使学生了解数据对象的特性，学会数据组织的方法和将实际问题进行计算机表示的方法，并培养良好的程序设计技能。 5.离散数学 离散数学是现代数学的一个新分支，并随着信息技术的进步得到了蓬勃的发展。在信息的处理技术、计算机软硬件的设计等领域都有着广泛应用。通过本课程的学习，可以培养学生的抽象思维和严格推理的能力，并使学生掌握信息技术领域中的一些基本数学工具和方法。本课程主要讲授数理逻辑、集合论、关系论、群论、图论、格和布尔代数等各种现代数学的基本知识，属于计算机专业的基础。 6. 计算机网络原理 本课程主要介绍计算机网络的基本概念，基本原理、基本技术和相关应用。主要内容包括网络的定义，服务、协议、接口等有关网络的基本概念，OSI参考模型和TCP/IP参考模型对网络的分层结构。并进一步掌握物理层、数据链路层、网络层、传输层及应用层等各层的功能、作用、协议、设备等基本知识。为学生进一步学习计算机网络的相关课程打下坚实基础。通过本课程的学习，使学生了解计算机网络涉及的术语、概念及新技术，掌握典型计算机网络结构及实现技术。 7.动态网页制作 本课程是计算机及应用专业专业的一门专业实用课程。主要内容包括：数据库开发技术简介，Visual Studio .NET介绍，Visual Basic .NET 语法，WEB CONTROL介绍，WEB FORM的创建与使用，使用ADO.NET访问数据，代码分离技术，ASP.NET安全,ASP.NET应用程序。通过本课程的学习，使学员利用ASP.net结合数据库来开发网站，使得网站更具交互性。 8.计算机图形学 计算机图形学是一门研究通过计算机将数据转换为图形，并在专用显示设备上进行显示的原理、方法和技术的学科。通过本课程的学习，使学生对图形系统硬件设备及软件的实现算法有较为全面的了解，从而具备设计、开发用户图形界面的能力及对各种应用系统的快速掌握能力。作为计算机科学学科的专业主干课程之一，计算机图形学以人机交互技术的实现为目标，是开发各不同领域计算机应用软件系统的基础性技术，在各种信息管理系统、军用、民用的控制系统、科学计算以及虚拟现实等应用系统中得到广泛使用。该课程的开设对于研究型及应用型人才的培养都具有重要作用。 9．Java语言程序设计（一） 通过学习面向对象的程序设计语言—Java, 使学员能够掌握计算机基础知识，一般高级程序设计语言的