创新实践班2014年招生简章大连理工大学创新实验学院2014年09月制.doc

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创新实践班2014年招生简章大连理工大学创新实验学院2014年09月制

创新实践班2014年招生简章 大连理工大学创新实验学院 2014年09月制 一、 创新实验学院简介 创新实验学院是学校本科人才培养的示范区与先导区。学院开设数学建模、机电、软件等8个创新实践班,面向校内学有余力、有兴趣的优秀学生招生。 (特别说明:2014和2013级学生,选修创新实验学院创新实践班所有课程学分均免费,修满实践班课程并获得相应学分,毕业颁发“大连理工大学创新实践能力强化班结业证书“。) ?我校是全国较早倡导创新教育的高校之一,创新实验学院是我校开展创新教育的主要载体,学院因材施教,突出特长,尊重个性,以多样化自主学习模式及其创新实践基地建设为重点,以培养学生创新精神和实践能力为核心,构建了一套完整的 “厚实基础、注重兴趣、强调综合、强化实验、自主学习、提高能力、不断创新”创新教育教学新模式,形成了“个性化、双渠道、三结合、四层次、多模式”的创新实验教学新体系。经过多年的探索和实践,逐渐形成了我校独具特色的创新人才培养模式,在国内外产生了较大的影响,2003年,学院被共青团中央、全国青联命名为“全国青年科技创新教育基地”。在2004年10月教育部对我校本科教学工作水平评估中,创新教育被确认为我校的办学特色。2007年学院被教育部、财政部批准为创新、创业两个人才培养模式创新实验区。 2009年,创新实验中心被评为辽宁省级实验示范中心,创新教育系列课程教学团队被评为辽宁省级和国家级教学团队。 2010年,《创新教育基础与实践》课程被评为辽宁省和国家级精品课程。 2012年,《创新教育》系列课程被评为辽宁省级精品视频资源课。 ? 学院创新教育成果突出,先后获得省部级以上教学成果10余项,其中《大学生创新实践中心的建设》和《创新人才培养工程的研究与实践》两个项目先后获得国家级教学成果一等奖。2004年以来,学生科技竞赛获得省级以上奖励1741余项次4000多人次。其中,国际奖121项次300多人次,全国奖755项次1340多人次,省级奖865项次2530多人次。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中成绩斐然,三次获得“优胜杯”,在中国机器人大赛和RoboCup中国公开赛中取得优异成绩,多次获得冠军,实践班学生作品连续三次获得全国大学生创新年会“我最喜爱的项目”,大学生创新成果申报专利2000余项。大学生在各类学术刊物上发表论文数百篇,被SCI、EI收录60余篇,学生完成科技成果数百项,取得了良好的经济效益和社会效益。 二、 招生计划 1.机电实践班 (招生计划: 250人) ? 班级简介: 机电实践班主要招收对电子技术有浓厚兴趣,爱好电子电路设计与实践的本科生,开展电子技术和机电一体化方面的创新实践活动。实践班通过系统的、模块化的设计和实训活动增强学生的动手实践能力,培养学生在电子系统应用方面的能力和创新精神。学员在一年级进行电子技术基础知识学习和基本技能训练,二年级深入学习并开展电路设计、单片机应用等方面的实践活动,三年级则以科技立项的形式进入机电类专题研究室(智能车及仿生控制研究室、传感器与人机交互研究室、物联网研究室、通信技术研究室等)开展具有一定深度的专题研究。 ? 主干课程: 1. 1. 机电实践基础训练 3. 电子电路设计与实践 2. 电子电路调试与检测 4. 机电专题研究 ? ? 科技竞赛: 1. 1. 全国大学生电子设计竞赛 2. “飞思卡尔” 杯全国大学生智能车竞赛 3. “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 4. 中国机器人大赛 5. 全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛 6. 美新杯中国大学生物联网创新创业大赛 ? 所获成绩: ? ? 竞赛获奖 1. 1. 全国大学生电子设计竞赛:获得一等奖15项,二等奖27项。 2. “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛:获得一等奖3项,二等奖3项,三等奖5项。 3. RoboCup机器人竞赛:获得2009、2010年小型组获中国机器人大赛全国冠军;2012、2014年获得舞蹈机器人竞赛一等奖。 4. “飞思卡尔” 杯全国大学生智能车竞赛:获得全国一等奖3项,二等奖9项,赛区一等奖10项,二等奖17项,三等奖9项。 5. iCAN中国大学生物联网创新创业大赛:全国特等奖1项,一等奖4项,二等奖4项,省一等奖28项,二等奖19项。 ? 科研成果 1. 1. 井下可见光视频成像及处理系统 2. 基于USB 2.0的测井数据采集分析器 3. 基于以太网的电力计量系统 4. 网络中央控制器 5. 电梯门机变频调速器 6. 矿井人员跟踪定位系统 7. 智能数据记录仪 8. 信息渡船系统 9. 便携式在线检测仪 10. 误码率测试仪 11. 多传感融合架子鼓演示系统 12. 纺车卷绕头变频调速控制器

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