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薄弱教育招标文件(售稿)-货物技术参数及性能(配置)要求(打印后放入文件夹)薄弱教育招标文件(售稿)-货物技术参数及性能(配置)要求(打印后放入文件夹)
二、货物技术参数及性能(配置)要求表
项号
货物名称
技术参数及性能(配置)要求
1
班级教学系统
▲CPU:Intel Core i3-3220或AMD X4 645或其它同性能及以上产品。
▲内存:≥2GB。
▲硬盘:≥500GB SATA。
▲光驱:DVD-ROM,SATA。
主板:集成显卡、声卡、10/100/1000M网卡。
键鼠:标准键盘、光电鼠标。
▲≥18.5英寸原厂液晶显示器。
▲接口:前置USB≥2个、后置USB≥2个、VGA输出、标准3.5音频输入输出、RJ45。
▲开机LOGO定制,开机时显示“广西壮族自治区2013年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目”标识。
▲软件:微软WINDOWS 8和OFFICES 2013校园协议版,租赁期≥3年。
▲系统还原保护。
提供投标货物的生产厂家对本项目投标的授权书原件。
提供投标货物的生产厂家的ISO9000系列质量体系认证证明。
提供投标货物的3C认证证明。
提供投标货物的节能认证证明。
提供投标货物的宣传彩页,并加盖生产厂家和投标人的公章。
▲提供投标货物的生产厂家对本项目所投产品的售后服务承诺书原件。
▲免费保修≥3年。
2
环保综合教具整合电子白板及配套环保教学板
一、电子白板
定位技术:压感、电磁、光学或红外。
▲定位模式:提供≥6点定位的定位方式。
▲白板尺寸:有效操作尺寸≥75英寸(对角线)。
板面材料:投影光投射到白板上亮度均匀,无反光,无眩光。
板面表面清洁、平整,无划痕、凹凸不平、麻点、损坏等缺陷,边缘和四角无锐边和尖角。
任一功能键、控制键、开关等活动部件应松紧适度,组装间隙均匀,过渡平滑,无明显台阶。
▲接口:USB。
▲电源:USB直接供电。
▲USB延长线≥10米1条。
▲白板操作笔≥2支。
▲配套软件由所投标电子白板的生产厂商自主研发;国内品牌提供所投标电子白板生产厂商为著作权人登记获得国家版权局的计算机软件著作权登记证书。国外品牌提供符合中国相关法律规定,能认定所投标电子白板的生产厂商拥有配套软件著作权的证明材料。
▲配套软件支持Windows XP/ Windows Vista/Windows 7/ Windows 8;永久免费升级;提供授权广西中小学校免费使用配套软件的授权证明。
▲配套软件可与白板分离使用,保证使用者可脱机备课。
▲配套软件具备恢复功能,退出时提示保存。
▲配套软件可录制和播放板书和声音文件。
▲配套软件可以在任意界面下书写、标注,书写笔的粗细及颜色应有五种以上的变化。
配套软件可实现擦除功能,包括任意擦除、全屏擦除。
配套软件可对需要突出的内容做聚光显示,屏幕的其他部分为暗区域,聚光区域的大小、暗区域的明暗度可以调节。
配套软件可实现屏幕遮蔽,并可控制屏幕从上到下、从下到上、从左到右或从右到左进行显示。
配套软件可以插入各种元素包括链接、视频等多媒体,以方便制作内容丰富的课件,支持多种类型教学素材库文件的嵌入或播放,包括图片(jpg、jpeg、png、gif等)、音频(wma、mp3等)、视频(wmv、avi、dat、asf、mpg等)。
配套软件可随时调出软键盘进行输入。
配套软件可随时放大屏幕上指定的区域。
配套软件具有手写体识别功能。
配套软件在演示PowerPoint课件时,可单击实现页面下翻或上翻。
配套软件具有绘制五种以上图形的功能;可对所选图形进行旋转、缩放、更换颜色的操作。
配套软件可对动态视频进行捕获、批注标识功能。
配套软件具有教学应用功能。可按学科、年级、教材版本等分类,每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中;可以插入、链接和操作各种多媒体教学资源。
▲提供数字版的操作和维护手册(教材),可以是PDF、FLASH、WMV和MPEG等;同时提供广西中小学校免费使用相应的数字版操作和维护手册(教材)的授权证明。
▲提供≥9个中小学学科(包括小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学),每学科≥3个使用本产品的示范课堂教学实录视频(每个视频是一节完整的课),文件格式可以是AVI、WMV、MEPG等,并提供授权广西中小学校免费使用的授权证明。
二、配套环保教学板
1.组合推拉式水擦教学板1套。
▲结构:投标人可根据实际情况二选一方案进行投标。
方案一:单边推拉,两块组合设计。尺寸与所配电子白板吻合。教学板边框直接与滑轨相连接,教学板边框与滑轨之间不得拼接其他附属物品。组合推拉式教学板整体结构尺寸:≥1220mm×3500mm×100mm。专用联体滑道,滑道部分壁厚≥1.5mm, ABS内角+外角连接。教学板与边框之间有推拉缓冲,减轻推拉板与边框的碰撞。
方案二:双向推拉,两块组合设计。电子白板在两块教学板正中间,单块教学板尺
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