思修课程评估评价表(教学科).docVIP

附件1 陕西国际商贸学院课程评估 评 价 表 所属单位 思政教研部 课程名称 思想道德修养与法律基础 授 课 专 业 全院所有本专科专业 课 程 类 别 公共基础课 课 程 负 责 人 吴维维 填 报 日 期 _ 2015年4月8号______ 陕西国际商贸学院教务处制 填 写 要 求 一、请严格按表中要求如实填写各项。 二、?表中所有填写内容均应有原始材料支撑。 三、表中所有签名处，应由本人手写签名。 四、请以word文档格式填写表中各栏目，字体用仿宋_GB2312，五号。其中2-8项内容根据《陕西国际商贸学院课程建设质量评估（验收）指标体系（内涵）》如实填写。 五、凡需要说明的，请於注明。 1. 课程负责人[1]情况 1-1 基本信息 所在教学单位 思政教研部 系 教研室 思想道德修养与法律基础 姓 名 吴维维 性别 女 出生年月 1982.3 最终学历 研究生 职称 讲师 电 话学 位 硕士研究生 职务 教研室主任 通信地址（邮政编码） 陕西省西安市沣渭新区大学园统一西路35号 1-2 教学概况 2012年9月以来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过10项）；主持及参与的教材编写；参与获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项） 1. 讲授的主要课程： 《思想道德修养与法律基础》公共基础课 3学时/周 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 4学时/周 2. 承担的实践性教学 3. 教学研究课题 《高校思想政治理论课实践育人机制构建研究》校级科研基金支助项目，2012年6月）——2013年6月。 4. 教学论文 《高校思想政治理论课融入“中国梦”教育探讨》 现代商贸工业 2014年第24期； 《强化高校思想政治课实践教学》 经营管理者 2014年12月上。 5.教材编写 6.所获教学表彰及奖励 1-3 学术研究 2012年9月以来承担的学术研究课题（含课题名称、课题级别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项） 1. 主持与参与科研课题情况 （1）《陕西民办高校贫困生的心理困扰及其调适研究——以积极心理学为视角》.西安市规划课题，2014年6月，主持人； （2）《网络“微时代”对民办高校大学生信仰的影响及对策研究》.西安市规划课题，2014年6月，参与人； （3）《西部地区民办高校中国梦教育的国家认同功能及实现路径研究》.西安市规划课题(重点)，2014年6月，参与人。 2. 发表的学术论文 （1）《多元文化冲击下西部民办高校大学生马克思主义科学信仰的重构》 经营管理者 2012年11月下 合著：吴维维 黄晶； （2）《论重构和强化新生代大学生价值认同的路径选择与机制建设》 品牌 2012年11月 独著：吴维维； （3）《大学生消费异化现象及成因分析》 消费导刊 2012年第8期 合著：杨建云 赵亚萍 吴维维。 （4）《高校思想政治理论课融入“中国梦”教育探讨》 现代商贸工业 2014年第24期 独著：吴维维； （5）《强化高校思想政治课实践教学》经营管理者 2014年12月上 独著：吴维维。 3. 获奖 [1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。2. 师资结构 2-1 师资结构 姓 名 性别 出生年月 职 称 学科专业 在教学中承担的工作 夏涛 男 1968.9 副教授 思想政治教育 主讲教师 支伟 男 1979.5 讲师 法学 主讲教师 黄晶 女 1981.11 讲师 马克思主义基本原理与思想政治教育 主讲教师 赵亚萍 女 1982.9? 讲师? 马克思主义基本原理与思想政治教育 主讲教师? 杨蕾 女 1984.9 讲师 思想政治教育 主讲教师? 2-2 教学水平 （描述教学队伍的教学水平、课堂教学、实践指导满足人才培养目标的要求，学生满意度及承担省级教改科研项目情况。） 公认课堂教学水平高，课堂教学、实践指导满足人才培养目标的要求，教学效果好，学生满意度达90%