2015届二轮复习 写作专项突破之猜题练（二） 课件.pptVIP

　猜题练（二）; [温馨提示] 为了切实帮助即将参加高考的高三学生熟悉写作考查模式、掌握写作技法、提高写作能力和夯实写作功力，本节特别推出10道作文题目，旨在以高考的标准、多样的模式、仿真的试题、精当的指导、真实的习作、丰富的内容、恰切的评析、经典的素材，供考生们阅读和操练。;6．阅读下面的文字，根据要求作文。 我们经常读到这些优秀的古典诗词：“忽如一夜春风来”，“山雨欲来风满楼”，“夜阑卧听风吹雨”，“二月春风似剪刀”……我们也经常看到这些词语：和风细雨、风平浪静、风雨同舟……我们还经常看到这些词语：跟风、清风、政风、党风、民风、整风、务实之风、亲民之风…… 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800字。;[解题指导] 考生可用提取关键词的方法来审题立意。从材料中提取出关键词“风”，然后展开联想，化大为小，化实为虚，进而准确行文立意，考生可参考以下立意： (1)生活中有哪些“风” 实写：春风、海风、旋风、晚风、残风、和风…… 虚写：党风、政风、民风、家风、学风、考风……;化虚为实、化实为虚虽说一直是考生常用的审题立意方法，但从立意的等级而言，写“虚”要比写“实”更容易达到发展等级，建议考生从此角度立意时应从“虚写”的角度选材。为政者要有清正廉洁的“政风”，比如海瑞、包拯、苏轼等；教育孩子要有良好的“家风”，比如傅雷、曾国藩等；