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2015中学生开题报告 论文应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，以下就是由编辑老师为您提供的中学生开题报告。 (一)课题的提出 随着科学技术的迅猛发展，以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网将人们带入了网络时代。网络日益成为科技、文化、教育等传播的重要载体，正在改变着人们的思维方式、行为方式。快速发展的网络给人们生活和学习带来极大的便利。但同时，也带来了许多新问题。由于相关的法律、法规还不完善，在管理上存在着许多漏洞致使虚假信息、暴力文化、迷信文化、黄色文化，以及旨在危害国家安全和社会稳定的“黑色信息”等精神垃圾充斥网络，时刻都在蒙骗和毒害着广大的网民，尤其是中学生。它们对正处在人生观，价值观形成阶段的中学生产生严重危害。另外，还由于网络信息量大，具有互动性，能最大限度地让人们参与其中，自由发表意见，而中学生政治敏锐性和是非辨别力不强，道德观尚未完全成熟，比较缺乏自律，往往会把网络当成炫耀自我的天地，肆无忌惮地传播色情，攻击他人，游戏人生等，有的还成了破坏网络的黑客，走上了犯罪的道路。有的中学生则因为网上交友或聊天，落入圈套骗局而不能自拔，甚至越陷越深。 互联网作为信息传输的载体和手段，它本是身无可厚非的。但是，严酷事实告我们：网络绝对不是一片净土。如果让色情，暴力，迷信等不良信息在互联网上肆意泛滥，将会祸害无穷。因此，加强网络防范，培养中学生网络道德，积极教育和引导，促进青少年健康成长，采取措施，开展对策研究，显得尤为重要。 （二）课题的界定和概述 网络是指现在的互联网。它由具有无结构性质的节点与相互作用关系构成的体系。网络原指用一个巨大的虚拟画面，把所有东西连接起来，也可以作为动词使用。在计算机领域中，网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。它是人们信息交流、使用的一个工具。互联网已成为思想政治工作一个新的重要阵地。我们要研究其特点，采取有力措施，充分发挥互联网的优势，尽量抵制负面效应，以利中学生健康成长。 网络负面影响是指网络给青少年精神、心理所带来的消极影响，对中学生的健康成长起不利的、有危害的消极作用。网络负面影响是由一定的科学技术和社会经济决定的。它对中学生的危害包括精神、心理、身体、学业等方面。 编辑老师为大家整理了中学生开题报告，希望对大家有所帮助。更多详情请点击进入教育学论文。