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- 2017-04-11 发布于贵州
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推进信息化教学资源应用的策略与方法推进信息化教学资源应用的策略与方法
推进信息化教学资源应用的策略与方法
2012—2013学年度第一学期
信息化资源应用工作总结
一、基本情况
我校现有教学班31个,在校学生2261名学生,教职工80名。由于城镇化建设的发展,学校三年内办学规模预计将达到36个教学班,学生将达到2700人以上。
学校已接入10兆光纤,现有计算机教室1个,装备了60台电脑,生机比21:1。交互式电子白板多媒体电教室10个,其中3个是专用教室,装备了7个教室,一年级5个班,二年级2个班。
学校各年级办公室、各行政办公室都配备了计算机,共计38台,虽然没有达到人手一台,但这些教学设备对我校信息化资源应用起到了很大的作用,提高了教育教学水平。
二、信息化教学资源应用的策略和方法
(一)、加强领导,提高认识,加大组织工作。 我校被自治区教研室确定为推进信息化资源应用试点学校后,五月份校长吴玉强参加了自治区教研室组织到南方考察学习,回来后,他对此项工作非常重视,在他的领导下,成立了推进推进信息化资源应用试点学校领导小组,并任组长,参与制定了《彭阳县第一小学推进信息化资源应用试点学校实施方案》。
(二)、深入动员,加强活动的宣传工作。 六月月上旬,校长带来领导小组成员在银川参加第一次推进会议,,并且在大会上作了《高位谋划 分步推进 全面提高学校信息化资源应
用水平》报告。
开学动员大会上,传达学习了自治区教研室《推进信息化资源应用试点学校工
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