届高考数学一轮复习导数的应用精品课件文新人教A版.PPTVIP

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  • 2017-08-22 发布于江苏
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届高考数学一轮复习导数的应用精品课件文新人教A版.PPT

届高考数学一轮复习导数的应用精品课件文新人教A版

学案12 导数的应用 ;考点1;返回目录 ;考 向 预 测 ;返回目录 ;返回目录 ;返回目录 ; (3)设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下: ①求函数y=f(x)在(a,b)内的 ; ②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.;返回目录 ;【解析】 f′(x)=ex-a. (1)若a≤0,f′(x)=ex-a≥0恒成立,即f(x)在R上递增. 若a0,ex-a≥0,∴ex≥a,x≥lna. ∴f(x)的单调递增区间为(lna,+∞). (2)∵f(x)在R内单调递增,∴f′(x)≥0在R上恒成立. ∴ex-a≥0,即a≤ex在R上恒成立. ∴a≤(ex)min,又∵ex0,∴a≤0. ;(3)解法一:由题意知ex-a≤0在(-∞,0]上恒成立. ∴a≥ex在(-∞,0]上恒成立. ∵ex在(-∞,0]上为增函数. ∴x=0时,ex最大为1.∴a≥1. 同理可知ex-a≥0在[0,+∞)上恒成立. ∴a≤ex在[0,+∞)上恒成立. ∴a≤1,∴a=1. 解法二:由题意知,x=0为f(x)的极小值点. ∴f′(0)=0,即e0-a=0,∴a=1.;

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