七年级上册第一章三角形暑期学案1例析.doc

1.1 认识三角形（1）-----导学案 学习目标 1. 三角形的概念． 2．用符号、字母表示三角形． 3．三角形任何两边之和大于第三边的性质。 二、学习重点：“三角形任何两边之和大于第三边”的性质 学习难点：判断三条线段能否组成三角形 三、过程性学习 （一）学前准备： 1、定义：由不在 直线上的三条 首尾顺次连结所组成的图形，叫做三角形。 2、三角形的三要素是 、 、 。 如图1，三角形记为 ，三角形的边 ， 三角形的顶点为 ，三角形的内角为 注意：表示三角形时，字母没有先后顺序，但通常按逆时针来排列。 (二)探索新知 1如图2，在三角形中， （1）比较任意两边的和与第三边的大小 ，并填空： a+b c → c – a b a+c b → b -a c b+c a → c - b a （2）结论：① ②