基于问题的学习在通信电子线路课堂教学.docVIP

基于问题的学习在通信电子线路课堂教学 《通信电子线路》上承《电路基础》、《电子线路基础》和《信号与系统》，下接《通信原理》，是通信和电子类专业的一门重要的专业基础课。通过本门课程的学习，不仅可以使学生掌握通信电子线路的基本原理、基本组成和基本分析方法，也为以后专业课的学习打下良好的基础。同时，配以课程实验，可让学生理论联系实践，学以致用，加深理解，真正学会知识，运用知识，为以后的工作做好充分的知识储备。而实际上，同学以及考试成绩均反映出《通信电子线路》课程为本科四年中通过率最低课程之一。因此，高校对《通信电子线路》课程的课堂教学改革迫在眉睫，哈尔滨工业大学通信电子线路课程组对该课程在课堂教学作了一些改革。 一、现状分析 通过学生的反馈、出勤率以及考试卷面分析发现，《通信电子线路》存在课时紧张、课程内容广、内容理解困难等问题，学生往往采用考前一二周突击复习的方法，根本不能将课程全部内容全部掌握，导致顾头不顾尾，考试成绩一般。究其根本原因，就是学生对课程缺乏兴趣。有一个成功的公式很好地表明了成功与热情的关系：成功=热情times;努力。可见，对一门课程学习效果好坏和热情成正比，即使有千万分的努力，如果没有热情，也不会取得成功。而作为课堂教学的关键一方面要以学生更易接受的方式传授知识，另一方面就是要培养学生的