山东省青岛市李沧区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题.pdfVIP

七年级生物学试题

满（分：80分；时间：90分钟）

本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷1-6页为选择题，30分；第H卷7-12页为非选择

题，50分；满分80分。所有题均在答题卡上作答，在试题上作答无效。

第I卷

一、选择题本（大题共30小题，每小题1分，共30分。在以下每小题的四个选项里，只有

一个选项是符合题要求的）

1.下列有关植物的生活需要水的叙述错误的是（）

A.植物体内水往高处流的动力来自蒸腾作用

B.植物通过蒸腾作用大量散失水是一种浪费

C.无机盐溶解在水中才能在植物体内运输

D.蒸腾作用使植物在炎热的夏季能有效散热

2.植树造林对改善环境有重要意义，下列说法与改善环境有关的是（）

①树木的根系可以固定土壤，减缓雨水对地面的冲刷，减少水土流失

②树木的蒸腾作用使大气湿度增加，增加降水

③树木的呼吸作用产生大量的水，促进生物圈的水循环

④树木的光合作用可以维持氧气与二氧化碳的平衡

⑤树木可以提供木材、果实、药材等多种林产品，促进经济发展

A.①②③B.②③④C.①②④D.②③⑤

3.明明将刚摘下的枝条放在装有水的小瓶中，再倒入一些植物油，进行如图操作，测得重为5N（约为

0.51kg）放在阳光下6小时后测得重为4.7N（约0.48kg）。该现象的主要原因是（）

o

A.枝条进行蒸腾作用消耗了瓶中的水

B.枝条进行光合作用消耗了水中的气体

C.枝条进行呼吸作用消耗了水中的气体

D.枝条进行呼吸作用消耗了自身的营养物质

4.下列关于植物的呼吸作用和光合作用的叙述中，正确的是（）

A.光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行

B.植物体的每个活细胞都能进行光合作用

C.光合作用的强度一定大于呼吸作用的强度

D.光合作用的产物是呼吸作用的原料

5.人生病了有时需要“打针输液”，树木有时也需要“打针输液”（如图所示）。下列关于这种现象的叙

述错误的是（）

A.树木输液主要是为了给树木补充水分和无机盐

B.刚移栽的树木最适合“打针输液”

C.给树木输液时，针头应插入树皮内的导管

D.给不同种类的树木输液时可能需要调整药剂配方

6.下列措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）

A.选择早晚移栽植物——降低蒸腾用

B.冰箱冷藏新鲜水果一抑制细菌、真菌的生长繁殖

C.及时排涝——促进根的呼吸用

D.合理密植——提高光合用的效率

7.下图是甲、乙两种农物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线。下列分析正确的是（）

二

肌

化

碳

乙

吸

收

量

。

二b2光照强度

氧

化

碳

停

放

量

A.光照强度为a2时，甲植物的光合用速率与呼吸用速率相等

B.光照强度为3时，甲植物的光合用速率比乙的光合用速率低

C.光照强度为“时，甲植物的光合用速率比乙的光合用速率低

D.光照强度为3时，甲植物向外界释放的气体主要为二氧化碳

为探究菜豆种子萌发的影响因素，同学们设计了一系列的实验。图一为验证某种环境因素对种子萌发影响

的装置；图二为同学们根据每天观察记录的数据绘制的曲线图。阅读材料完成下列小题：

薪

山

60

50

-H-40

Z