7.1.2平面向量的线性运算汇编.pptVIP

创设情境　兴趣导入 王静同学从家中（A处）出发，向正南方向行走500 m到 达超市（B处），买了文具后，又沿着北偏东60°角方向行 走200 m到达学校（C处）（如 总效果是从家（A处）到达了学 图）．王静同学这两次位移的 校（C处）． 一、平面向量的加法 动脑思考　探索新知 A C B 求向量的和的运算叫做向量的加法． 上述求向量的和的方法 叫做向量加法的三角形法则． 1、向量加法的三角形法则 首尾相接，结果为“首尾” （1）图示： A B C 试一试：教材P29页第1、2题 根据教材P29页第2题的图示，请画图验证下列式子是否成立？ 归纳：三角形法则适用于两向量的任意位置关系 可以验证，向量的加法具有以下的性质： 试一试：（1）求下列各和向量： （2）教材P29页第3题、第32页第2题 （2）算式： 探究：看图填空 字母相连，结果为“首尾” 如图所示，ABCD为平行四边形，由于 平行四边形法则不适用于共线向量。 2、向量加法的平行四边形法则 特点：两向量与和向量共起点 例2 一艘船以12 km/h的速度航行，方向垂直于河岸，已知水流 速度为5 km/h，求该船的实际航行速度． 巩固知识　典型例题 速度，由向量加法的平行四边形法则， =13． 利用计算器求得 判断在单杠上悬挂身体时， 两臂成什么角度时， 双臂受力最小？ 解 利用平行四边形法则，可以得到 所以 当a,b不共线时，a+b的方向与a、b都不同向，且|a+b||a|+|b|. 当a与b共线时， 若a与b同向，则a+b的方向与a、b同向，且|a+b|=|a|+|b|. 若a与b反向， 当|a||b|时，a+b的方向与a相同，且|a+b|=|a|-|b|； 当|a||b|时，a+b的方向与b相同，且|a+b|=|b|-|a|. 减去一个数等于加上这个数的相反数，向量的减法是否也有类似的法则？ 动脑思考　探索新知 为向量 与向量 的差．即 = 即 （7．2） 试一试：:教材第30页练习7.1.3第1、2题。 二、平面向量的减法 （1）算式： 起点相同，结果为“尾尾” a B b O A b a 解 如图所示，以平面上任一点O 试一试：:练习册第22页第3题；第24页第3题。 例4 已知如图所示向量a 、b ，请画出向量a ? b． （2）图示： 思考：当a,b共线时，如何画出a-b? 共起点，连终点 15 复习1:向量的加法 B A o. O. A B 1.向量加法三角形法则: 特点:首尾顺次连，起点指终点 2.向量加法平行四边形法则: 特点:起点相同,对角为和 16 复习2:向量的减法 o. B A 向量减法三角形法则: 特点：平移同起点，方向指被减 17 A B C Q M N 探究新知: 18 一般地，我们规定实数λ与向量 的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作 ，它的长度和方向规定如下： 一、向量数乘: 19 (1) 根据定义，求作向量3(2a)和(6a) (a为非零向量)，并进行比较。 探 究 新 知 20 二、向量的数乘运算运算律： 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算 例1、化简下列各式 试一试：教材P31页练习7.1.4第1题 三、向量的线性组合及线性表示： 试一试：教材P32页习题7.1. 第5题 24 成立 四、向量共线的充要条件： 探究新知: