高考生物一轮总复习 专题三 生物技术在其他方面的应用课后强化作业 新人教版选修1.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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高考生物一轮总复习 专题三 生物技术在其他方面的应用课后强化作业 新人教版选修1.doc

高考生物一轮总复习 专题三 生物技术在其他方面的应用课后强化作业 新人教版选修1

【走向高考】2015高考生物一轮总复习 专题三 生物技术在其他方面的应用课后强化作业 新人教版选修1 1.植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如下图所示,回答相应的问题。 (1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是__________________。 (2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目的是诱导外植体____________________。 (3)在生产实践中为获得大量的细胞产物,如紫杉醇,可将①________放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞浮液,再经过________即可获得大量细胞。 (4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到发生________异常 ,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。 (5)植物组织培养技术不仅应用于花卉和果树的快速大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛用于________、________、________等育种过程中。 答案 (1)这些部位很少受到病毒等病原体的侵害 (2)脱分化和再分化 (3)愈伤组织 细胞分裂 (4)染色体结构与数目 (5)植物体细胞杂交育种 基因工程育种 单倍体育种 解析 刚长出的茎尖或芽尖还没有受到病毒的侵染,因此用这些部位的细胞做植物组织培养的材料,可以获得脱毒植株。在植物组织培养时,常用生长素和细胞分裂素

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