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新课标人教版初中历史八年级下册第四单元《民族团结；国统一》复习学案；【内容标准】；1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实；页)；2.简述香港澳门回归的史实，说明一国两制的科学构；业的基本方针；3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实；展的必然趋势；【自主温故】；1、民族格局——以汉族为了制度，20世纪60年代；2、改革开放新时期，邓小平提出构想， 新课标人教版初中历史八年级下册第四单元《民族团结与祖 国统一》复习学案 【内容标准】 1. 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。(背景、概况、意义。课本56—57 页) 2. 简述香港澳门回归的史实，说明一国两制的科学构想是推进祖国和平统一大 业的基本方针。（港澳回归的原因、时间、意义。P60—62） 3. 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发 展的必然趋势。P65--67 【自主温故】 1、民族格局——以汉族为了 制度，20世纪60年代，西藏胜利完成 ，进入了社会主义。如今，中央提出 战略，促进西部地区的发展。 2、改革开放新时期，邓小平提出构想，即在中华人民共和国境内实行 ，台湾、港澳实行 。在此构想指导下，分别于 （时间）收回香港， （时间）收回澳门。港澳的回归，洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上卖出了重要的一步。 3、改革开放后中国形成了在此方针指引下，两岸交往日益密切。 【合作温故】 【知新探索】 1、（09年临沂市中考题）新中国成立以来，党中央一 直十分注重西藏的稳定和发展。根据相关资料，回答问题。 (1)新中国成立后，中央人民政府最终通过什么方式解放了西藏？(2分)为充分尊重和保障藏族人民管理本民族内容事务的权利，我国在西藏实行了哪一基本政治制度？ (2分) 材料一 --------2009年3月12日西藏文化网 (2)材料一中的两枚徽章表明，50年前在西藏发生了什么重大历史事件？(2分)这一事件之后，西藏人民的社会政治地位怎样？(2分) 材料二 1959年，克松村70户人家，433人，全年粮食总产量仅16万斤。到2008年，克松居委会拥有居民210户，838人，粮食总产量达到170多斤，克松居委会还大力发展副业，2008年经济总收入达1019万多元，人均收入达到6380元，其中现金收入为4600元。 ---2009年3月27日 北方网《走进西藏民主改革第一村---克松村》 (3)读完材料二，你认为克松村居民当年的经济状况与50年前相比，发生了哪些变化？(4分) (4)2000年以来，西藏回忆了发展步伐，出现了大发展的新气象。这主要得益于中央提出并实施的哪一重大战略决策？(2分) 2、你可知“MACAU”,不是我真姓，我离开你太久了，母亲。但是他们掳去的是我的 肉体，你依然保管我内心的灵魂??梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名??母亲！我要回来，母亲！ （1）这首歌曲的名称是什么？是谁作的词？ （2）歌词中的“MACAU”指什么地方？“母亲”又指的是谁？谁在什么时候掳去了“MACAU”， “MACAU”在外漂泊了多久才回到母亲怀抱？“MACAU”在什么时候依据什么回到“母亲”的怀抱？ （3）母亲是按什么方针让“MACAU”回来的？这一方针是由谁提出的？最初是为解决什么问题而提出的？根据这一方针，母亲的另一个孩子在什么时候也回到他的怀抱？ （4）想想看，如果没有这一方针，“MACAU”能回归到祖国的怀抱吗？ 2、2003年温家宝总理在与美国东部华侨华人代表座谈，提到台湾问题时说：“浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁！”初三5班想以此为主题出一期黑板报，请你和他们一起来完成这期黑板报。 （一）回顾历史篇 （1）三国时期，孙权派卫温等到达夷洲，加强台湾与内地的联系。 （2）元朝时，加强对 （今台湾）的管辖。 （3）1662年， 打败荷兰殖民者，收复台湾，1684年清朝设置 ，隶属于福建省。 通过回顾历史你可得出什么结论？台湾当局的哪些做法违背了这一历史结论？ （二）时政链接篇 温家宝总理在十届人大三次会议记者招待会上答美国有线电视新闻网记者问时说 “??台湾问题纯属于中国的内政，不容外国干涉，我们不希望外国干涉，但也不怕外国干涉！” 通过上面新闻材料，可知台湾问题的实质是什么？我们政府一贯主张采取什么基本方针解决台湾？ （三）展望前景篇 材料一：新华网北京（2006年）2月28日电，胡锦涛重申，反对台独分裂势力及其活动，维护台海和平稳定，是我们坚定不移的意志和决心。我们将继续努力争取和平统一的前景，但决不允许吧台湾从祖国分裂出去。任何逆历史潮流而动的人都逃脱不了失败的命运。 材料二：海峡两岸的交往简表 一句话是什么？ 【巩固检测】（同步）