数字课程设计指导书精要.doc

《数字电子技术基础》课程设计任务书 一、课程论文（设计）的意义： 通过本次课程设计使学生掌握数字系统的设计原理及整体电路的设计方法，学会选用不同功能的中、大规模集成电路的技能，提高设计、调试、检查和排除故障的能力，以达到培养学生对本课程的综合设计、综合分析及对电路功能判断的能力。 二、课程论文（设计）的主要内容: 课题一、简易电话计时器； 课题二、可预置定时电路； 课题三、交通信号控制灯电路； 课题四、数字电子钟； 课题五、设计一个篮球比赛计时器； 课题六、设计一个汽车尾灯的控制电路； 课题七、八路智力竞赛抢答器 。 三、课程论文（设计）的组织与安排: 星期一：分析所选题目，画出设计原理方框图 星期二：选定所要使用的元器件，设计出每个单元的电路图 星期三：将设计的单元电路联接成整体电路并作仿真实验 星期四：对设计的整体电路如需要，则要进行检查调试，撰写实验报告 星期五：教师对设计方案进行仿真验收。 四、课程论文（设计）的要求: 本课程设计的时间是一周。要求每个学生在这一周的时间内，通过对老师所给设计题目的分析，独立设计出能完成设计题目要求的逻辑电路来，并能在虚拟电子实验室中通过仿真实验验证出正确的结论。 五、课程论文（设计）的成绩评定标准: 集中辅导，独立完成。通过对设计电路的仿真实验结果及撰写的报告情况斟情打分。 《数字电子技术基础》课程设计指导书 一、实验目的 1.掌握MSI组合电路及MSI时序电路的使用方法和逻辑功能； 2.提高按要求设计出单元电路及总体电路的能力； 3.熟悉逻辑门电路在设计中的使用方法； 4.掌握总体电路的调试、故障的查找与排除技能。 二、预习与参考 预习本教材 （1）MSI组合电路器件：译码器、编码器、三态缓冲器、数据选择器、数据比较器、奇偶校验器及全加器、全减器的构成原理、逻辑功能及实际应用； （2）MSI时序电路器件：同步十进制计数器、同步四位二进制可逆计数器、寄存器、移位寄存器的构成原理、逻辑功能及实际应用； （3）组合逻辑电路的设计方法与步骤； （4）同步时序电路的设计方??与步骤。 参考文献： 1．西安电子科技大学出版社，江晓安主编的《数字电子技术》教材中的相关内容。 2．高等教育出版社，阎石主编的《数字电子技术基础》教材中的相关内容。 三、设计指标 本次课程设计共给了七个课题，可供同学们选择。同学们根据自己所选的课程设计题，设计出满足题意要求的逻辑电路来，并在仿真实验室进行仿真验证，最后要写出符合要求的实验报告。每个同学要独立完成，不得抄袭或照抄其他同学或其他书刊的有关内容。所用元器件不限，但要说明该使用器件的逻辑功能。 四、实验要求（设计要求） 对实验内容及步骤的每一项，均要求写出自己的设计思路及画出自己设计的电路连线图或原理图，分析和计算设计电路所需的集成电路及元器件的性能指标和数值。最后根据电路原理图接好连线，通过仿真实验，验证电路是否满足题意的逻辑功能。 五、考核形式 集中辅导，独立完成。通过对设计电路的仿真实验结果及撰写的报告情况斟情打分。 六、实验报告要求 1.复习与课程设计题目有关内容，掌握本次实验的设计原理。 2.按照实验内容及步骤要求，设计出电路原理图并画出电路连线图。 3.仿真实验中，按要求观察、测试和记录电路每一步的工作情况，若出现异常现象，试分析其原因并排除故障。 4．按要求打印、装订好实验报告上交。 《数字电子技术基础》课程设计的内容与要求 设计任务与要求： 课题一、简易电话计时器 电话计时器在生活中常用到。通过电话计时器出租方可很方便的知道你打电话的时间及费用。 1、用MSI、LSI设计一个电话计时系统，基本要求如下： 每3分钟计时一次； 显示通话次数，最多为99次； 具有手动复位功能； 具有声响提醒功能。 2、设计原理与参考框图 （1）设计原理图 分析要求，画出原理框图如下。 译码显示电路 秒脉冲发生器 3分钟定时器 音响提醒电路 计数器 复位键S 计时器主要由秒脉冲发生器、3分钟定时器、音响提醒电路、计数器和译码显示电路等组成。秒脉冲发生器的主要功能是产生秒时钟信号；3分钟定时器的功能是每3分钟输出一个脉冲信号，该脉冲信号被送到计数、译码显示电路，便可显示通话次数；同时该脉冲被送到声响提醒电路，可控制声响时间及声调，实现声响提醒功能；当按下复位键时，复位电路保证3分钟电路及二位十进制计数器同时清零，此时显示通话次数为0。当松开复位按键时，此时由秒脉冲发生器产生的秒脉冲信号输入到3分钟定时电路，计时开始。 （2）