九年级物理(沪科版)第15章最新学案例析.doc

PAGE  PAGE - 28 - 课题15.1电阻和变阻器教学案（1）本节第1课时 课型新课三维目标1.知道电阻的概念、单位及其换算，电阻在电路中的符号。?? 2.理解决定电阻大小的因素。重难点实验探究并理解决定电阻大小的因素方法器材讲授、分组讨论、多媒体演示、实验探究教学 流程小组学习教师点拨、点评定标导学 设疑激趣1、学习目标 2、【创设情景，引入新课】?自主学习 合作共建(一)自主学习 认真阅读书中P91-P93页回答下列问题：? 1.????叫电阻。用字母???表示；其国际制单位是????。?简称???，符号是??。常用的电阻单位还有???和??。他们之间的换算关系是???；???，2x10-2MΩ=?????kΩ=???Ω? 比较信息窗里常见电器的电阻值你发现的规律：功率大的用电器，电阻值???。? 2.电视机电路中连接着许多具有一定阻值的元件叫????，电路图中的符号：??????。 3.猜想导体电阻大小与（1）____（2）____（3）____（4）??有关。? (二)合作共建 探究影响导体电阻大小的因素 猜想:____________________________________________。? 设计实验: 1、对于多因素问题,我们应用____法去研究每一个因素对电阻大小的影响.? 2