基于人文社会科学的医学创新人才培养路径研究.PDFVIP

中国医学伦理学 /012 年 2 月 第 /6 卷第 7 期 网址与投稿! . . !#$%%%(#)*+,-#) 34$5/012 89+5/6 :957 --;!!=++=5=-45%(45)$ (9#!1051/0/2 ?5#$51001 @AB2B5/0125075KA 基于人文社会科学的医学创新 人才培养路径研究 凌子平( 张.娟 #广州中医药大学宣传部$广东.广州.B10002$K0B0B777FNM4)H5%(45)$% !摘要在分析医学创新人才的概念界定的基础上(论述了基于人文社会科学的医学创新人才培养的意义(并 提出了基于人文社会科学的医学创新人才培养路径创新思维路径(挖掘中医药人文社科原创思维#创新行为路 径(开展学科渗透模式#创新环境路径(建立创新制度机制, !关键词 人文社会科学#医???创新#人才培养#制度机制 !中图分类号C16/....!文献标识码D....!文章编号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f$$9I*-#9$ L%J9$$%+!4+-#I*-#9$ f$-#-4-#9$*+%)*W $#H ../01K 年 2 月$习近平总书记在中国科学院第十七 设( /0 世纪 A0 年代中期$我国开始倡导培养创新型 次院士大会上指出$创新的事业呼唤创新的人才( 中 人才$ 16AB 年哈尔滨师范大学教育科学研究所编著 国要在科技创新方面走在世界前列$必须在创新实践 /怎样培养创造型人才0 一书$开启创新型人才研究的 中发现人才)在创新活动中培育人才)在创新事业中凝 序幕( /0 世纪 60 年代末$政府提出创新是一个民族 聚人才$必须大力培养造就规模宏大)结构合理)素质 的灵魂$是一个国家兴旺发达的不竭动