钓鱼的启示课上用第二课时程序.pptVIP

钓鱼的启示; 1.理解父亲没有商量余地地要 “我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。 2.体会“我”和父亲的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程;预习检测： 詹姆斯 船坞 钓鱼 鲈鱼蠕虫 熟练 鱼钩 一声不响欣赏 筋疲力尽 战利品鱼鳃 小心翼翼 教诲 诱惑清晰 骄傲 子孙后代;1、想一想这篇课文写了一件什么事？;本文记叙了鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，并钓到了一条大鲈鱼。因为还没到钓鲈鱼的时间，所以在父亲的坚持下，“我”最后把鲈鱼放回湖里的事情。;　　课文先写什么，再写什么，最后写什么？;故事给我们的启示是什么？（从文章里找找答案）;为什么我不愿意把鱼放回湖里呢？; 父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。” “爸爸！”詹姆斯大叫起来。 “你还会钓到别的鱼的。” “可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。 詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看了看父亲。 父亲在没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片