高考生物（第02期）小题精做系列 专题04 遗传的基本规律.docVIP

2014年高考生物（第02期）小题精做系列 专题04 遗传的基本规律（含解析） 1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是 A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 C．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” D．孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 2．某生物小组种植的纯种高茎豌豆，自然状态下却出现了矮茎后代。小组成员有的认为是基因突变的结果，有的认为是环境引起的。为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中方案是 B.将矮茎种子在良好的环境条件下种植（让它们自交），再观察后代的性状表现 C.将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现 D.以上方案都不合理 考点：本题考查遗传变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。 3．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述错误的是 A.控制性激素的合成，是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状的 B.基因在染色体上呈线性排列，每个基因都有起始密码子和终止密码子 C.性状受基因的控制，但基因发生突变，该基因控制的性状不