苏教版3上语文教案分解.doc

课 题：培养良好的学习习惯5 教学目标 1、认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 2、懂得在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养认真写钢笔字的习惯。 3、了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔姿势，培养学生认真写毛笔字的良好习惯。 4、初步了解“文房四宝”（笔墨纸砚）的有关知识，懂得如何使用和爱护毛笔，培养正确地使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。 教学重难点 1、激发学生学好毛笔字和钢笔字的兴趣。 2、培养正确使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。 教学准备：毛笔、钢笔、墨水 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、作品展示，导入课题 1、先出示本班学生铅笔书写的作品，进行表扬。（旨在激励） 再出示几幅钢笔书法作品，朗读欣赏。（旨在引趣） 2、提问：你们知道这是用什么笔写的吗？然后揭示课题。 上三年级了，我们也要学习用钢笔写字了，有没有信心写好？（教师板书：认真写钢笔字） 学生大声齐读。 二、认识钢笔及墨水 1、教师出示一把钢笔，进行实物认识。现行钢笔头有粗有细，我们学习作业应该用中等的普通钢笔。（看样子）教师拆卸一支钢笔，介绍其结构。 2、学会吸水：墨水有多种色彩，我们一般使用纯蓝，出示样品。教师示范吸水，提醒学生注意卫生。如果是旧笔，要先冲洗一下保证吸管通畅。吸完墨水后把钢笔擦干净，拧上笔套和瓶盖。 3、学生代表上台