汨罗市2010年素质教育目标管理细则一.docVIP

汨罗市素质教育目标管理考评细则 （一）乡镇场教育（100分） 1、普通初中（100分，以实得分47%记入乡镇场教育基础目标管理总分，两所以上初中按学生比例计算乡镇“普通初中”分） 办学思想（100分。以实得分3.5%记入普通初中总分） 项目 权值 评 估 内 容 及 评 分 标 准 1、 规范 办学 行为 44 (1)落实课程方案(16分)。按部颁计划开齐开足各类课程，不移甲作乙，不随意增减课时，1节不符扣1.5分，扣至0分。 (2)减轻学生过重课业负担(15分)。控制学生用书(资料)(3分)、在校活动时间总量(3分)；不乱办班，不办重点班(3分)；不利用假日成建制补课(3分)；不成建制开第8节课(5分)。(3)培养学生能力(13分)。学校校园文化生活丰富，每期开展大型全校性活动不少于3次，活动有计划、方案、通报，效果好（9分），每少一次扣3.5分，活动资料不完整酌情扣分；按综合实践活动课的要求成立信息、科技、研究性学习等兴趣小组，每期每个小组活动不少于2次，做到有名单、活动安排（4分）。 2、依法治校 21 依据《汨罗市依法治校工作目标管理评估细则》考评 3、毕业生分流 35 职业高中（中专）志愿报考率60%以上（3分,按比例折算）;报考学生80%参加面试（4分,按比例折算）; 计划完成率高（28分,按比例折算） ②校园建设（100