2014届高考历史总复习第1单元第1课时精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业时代的手工业名师精讲课件新人教版必修2.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.13万字
  • 约 77页
  • 2017-04-11 发布于河北
  • 举报

2014届高考历史总复习第1单元第1课时精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业时代的手工业名师精讲课件新人教版必修2.ppt

2014届高考历史总复习第1单元第1课时精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业时代的手工业名师精讲课件新人教版必修2

解析:钧窑在河南,定窑在河北,景德镇窑在江西,耀州窑在陕西。唐宋以来,各地瓷窑所产瓷器各具风格,这些名窑都以其产品的质量闻名天下。结合地图可以方便地得出D项。 答案:D 6.为迎接2011年“5·18国际博物馆日”,某历史兴趣小组开展探究性学习活动。同学们围绕“博物馆与记忆”的主题搜集到一组中国古代器物图片(见下图)。并制作了如下标签:①商代兽面乳灯纹鼎 ②5000-4000年前良渚文化玉琮 ③新石器时代磨制工具石斧 ④战国曾侯乙编钟。上述标签与下组图片自左至右对应的顺序是(  ) A.②①④③ B.③②①④ C.③①②④ D.④①②③ 解析:从图片信息并结合所学知识判断,第一个图案为石斧,其中一个圆形窟窿是装柄用的。第二个图案为玉琮。第三个图案是鼎的模样,第四个是编钟。根据这些信息,可以找到正确的一一对应排序是③新石器时代磨制工具石斧;②5000-4000年前良渚文化玉琮;①商代兽面乳灯纹鼎;④战国曾侯乙编钟。即③②①④,选B项。 答案:B 题组三 1.图一到图二的变化,反映我国古代农业生产中(  ) A.铁犁牛耕的出现 B.耕犁技术的成熟 C.精耕细作的开始 D.单位亩产量提高 解析:从“二牛抬杠”到曲辕犁,很明显是耕犁技术的进步,选B项。 答案:B 2.农耕技术的发明与改进,推动了农业经济的发展。比较下面两图,其中图中所示的耕作技

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档