苏教版四年级语文_13_开天辟地_课件分解.pptVIP

13.开天辟地 2.哪些词语表现出了盘古开天辟地的经过？ 3.随着盘古的动作，宇宙有什么变化呢？ 4.你可以看出盘古是个怎样的神？ 1. 天地分开之后，盘古是怎么做的？为什么要这样做？ 学习第三——六自然段 3.盘古为什么是含笑倒下的？ 学习第七、八自然段 1.盘古的身躯都化成了什么呢？ 学习第七、八自然段 1.盘古的身躯都化成了什么呢？ * * * * * 苏教版四年级语文上册 第四单元 混浊 巍峨 开天辟地 冉冉上升 雷霆 合拢 精疲力竭 纵横交错 昏睡 破碎 斧头 柱子 血液 皮肤 一丈 读一读 是谁开辟了天地？ 大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只听巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。 （昏睡——醒坐——劈凿） （黑乎乎一片——裂开一条缝——巨石崩裂） 学习第二自然段 轻而清的东西冉冉上升，变成了天； 重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。 轻—— 清—— 顶—— 1.找出文中的反义词。 上升—— 分开—— 　 重 浊 踏 下降 合拢 学习第二自然段 这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合