小学科学《钟摆的秘密》范例.pptVIP

摆的秘密;;;;; ;;;什么叫摆动一次？ ; 制作一个摆 怎样制作一个摆？ （讨论交流）;;探究实验，自主学习 30秒钟内摆摆动了几次？ 重复实验（三次） 师生讨论 结论：同一个摆，在相同的时间内摆动的次数 相同。 ;我们的摆一分钟摆动的次数;测摆摆动10秒摆动的次数。 不改变其他条件，将摆幅增加，测10秒摆动次数。 你发现了什么？ 摆的等时性原理：同一个摆，摆动的快慢是一定的，即每摆动一次所需时间相同。;;分工合作;;;;小 结;一、怎样使你的摆摆动的慢一些？ ;二、小朋友玩同一个秋千 1、力气大的荡得快，对吗？ 2、体重小的荡得快，对吗？ 3、体重大的荡得快，对吗？ 4、谁荡得快呢？为什么？;1、摆为什么能长时间不停的摆动？ 2、过一段时间为什么会慢慢停下来？;静止的摆在外力的作用下开始摆动，在摆动过程中能量不断转化；一段时间后，摆又在外力的作用下慢慢停下来。 用物理学知识来解释： 运动的单摆储存有机械能。有机械能就要动。于是，单摆就在动能和重力势能的转化中运动起来。停下来，是因为支点和空气的阻力和摩擦，使单摆的机械能耗散的结果。 一般以热能的形式耗散。 ;巩固练习，拓展延伸;伽利略与摆　;科学小故事——伽利略的脉搏仪;最初的发现;