浅析新课程理念下英语语言能力的培养.docVIP

李 浅析新课程理念下英语语言能力的培养 姓名: 李 翠 兰 单位： 关 塘 中 学 时间：二零一一年六月 浅析新课程理念下英语语言能力的培养 语言是人们进行交际的工具。语言来自于生活，而英语更是一门实践性很强的学科。新一轮英语课程改革，使以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育成为当今教育的主旋律，而课堂教学又是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。 因此，作为现代教学，不仅要重视教师传授知识，而且注重引导学生独立探索知识，培养学生的求知欲，不断提高学习的质量和效率。只有这样才能培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开创能力的高素质人才。新课程标准特别指出：“强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。”因此，在完成既定教学内容的前提下，努力改进课堂教学，培养学生的语言综合能力上下功夫。 一、构建和谐,轻松的教学氛围，提高学生的学习兴趣 兴趣是学习的动力。而新颖、奇特的内容最能激发学生浓厚的学习兴趣并产生强烈的求知欲望，诱发学习热情。那么，教师课堂上必须摒弃传统死板的教学模式，千方百计把“新颖”、“奇特”的东西引入课堂，把语言学习和学生的生活经验相结合，同时，让学生到生活中去运用语言并联系实际发现新的相关联的材料，来扩展课堂教