2015届高考数学二轮复习 专题四 第3讲 推理与证明配套课件 理.pptVIP

热点三 直接证明和间接证明 (1)求数列{an}，{bn}的通项公式； 思维启迪 利用已知递推式中的特点构造数列{1－ }； 由anan＋10，知数列{an}的项正负相间出现， (2)证明：数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列. 思维启迪 否定性结论的证明可用反证法. 证明　假设存在某三项成等差数列，不妨设为bm、bn、bp， 其中m、n、p是互不相等的正整数，可设mnp， 那么只能有2bn＝bm＋bp， 所以假设不成立，那么数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列. (1)有关否定性结论的证明常用反证法或举出一个结论不成立的例子即可. (2)综合法和分析法是直接证明常用的两种方法，我们常用分析法寻找解决问题的突破口，然后用综合法来写出证明过程，有时候，分析法和综合法交替使用. 思 维 升 华 变式训练3 (1)求数列{an}的通项an与前n项和Sn； 所以数列{bn}中任意不同的三项都不可能成等比数列. 热点四 数学归纳法 思维启迪 利用{an}的前n项确定通项公式(公差、首项)，{bn}的通项公式可分段给出； (1)求an，bn； 解得a1＝2，d＝4，所以an＝4n－2. 思维启迪 先求Tn，归纳猜想Tn与2n2＋ 的关系，再用数学归纳法证明. 解　T2n＝1＋2×2－3＋22＋2×4－3＋24＋… ＋22n－2＋2