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- 2017-04-11 发布于贵州
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浅谈多媒体技术与小学英语教学浅谈多媒体技术与小学英语教学
浅谈多媒体技术与小学英语教学
作者姓名:孙长春
地 址:丁庄镇广北小学
邮政编码:257347
浅谈多媒体技术与小学英语教学
摘要:本文对多媒体技术在英语教学中的优点与缺点展开了论述。随着时代的进步教学手段在日益更新,无论教学手段如何更新,都离不开教师有较强的驾驭课堂的能力,教学手段只能起到辅助作用,要充分发挥教师主导、学生主体的地位,才能达到良好的教学效果。
关键词:多媒体、信息、整合、主体地位
正文:
进入新世纪,以计算机和互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生活、学习乃至思维的方式。教学实践中我觉得如果能恰当、适时地运用多媒体技术,确实可以优化教学过程,增加课堂容量,充分利用课堂时间,激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。反之,如果片面地追求形式,哗众取宠,只会带来负面影响。下面就我在教学中的点滴认识,浅谈一下自己的看法:
一、多媒体技术与英语课结合的优点:
1、图文并茂,引人入胜。
一堂课的成败,直接影响着学生的学习效果,学生所获得的知识80%来源与课堂,因此利用多媒体技术与英语教学想结合显得尤为重要。我们把各种媒体信息进行整合,使问题有了直观形象、化繁为简,它逼真的画面、动态的过程,配以声音、颜色等,激发了学生的学习兴趣,促使学生主动观察、分析、理解、想象,构建自己的知识体系。以计算
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