河南省安阳一中高三语文 作文亮点复习指导课件 .pptVIP

2、如果侧重于第一部分内容，谈充分利用时间，谈坚持不懈，只要是围绕“学习”，讲的是学习与人生、学习与命运、在浮躁的当下如何学习等； 如果只抓住第二部分内容，谈人应当及早努力，谈不要怕吃苦等，只要围绕学习： 以上两种立意，可谓一类文的下等，或二类文的上等。 * 3、如果作文只是泛泛地谈材料中的某一个元素，如“坚持”“时间”“勤奋”“知识”等，属于断章取义。这样的立意列入三类立意。这里所说的“泛泛地谈”，是说该作文在论证过程中，很少涉及“学习要趁早”“要充分利用业余时间”之类的内容。 * 4、如果只抓住材料中的只言片语，论点不是材料的中心内容，则判为三类立意。如：坚持就是胜利，努力是成功的关键，不要错过美好的风景等。注意：如果抓的是片言只语，但文中有若干内容涉及到学习、人生等重要内容，判为三类上，或二类下。否则是三类下。 5、如果所写议论文的论点或记叙文的主旨，明显地脱离了作文材料，与作文材料几乎没有任何关系，在立意方面打入四类。 * 拟题 勤奋诚可贵，坚持价更高 懒招损，勤受益 错过，意味着过错 * . 作文亮点 * . 高考作文要快速构建好亮点 高考作文要快速构建好亮点，让抢人眼球的亮点给阅卷者留下美好的印象，是我们在写作高考作文时应竭力追求的目标。 文无亮点，譬若人无优点，怎么能引起别人的好感？ * 江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授对作文中的亮点有这样一段极精彩的表述：“总