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- 约 75页
- 2017-04-21 发布于河南
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专题整合六 选修教材内容
(6个常考点,不同省份按考纲要求选用); 【考纲点击】
1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作用。4.利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用。5.运用发酵加工食品的基本方法。6.测定食品加工中可能产生的有害物质。7.从生物材料中提取某些特定的成分。8.植物的组织培养。9.酶的存在和简单制作方法。10.酶活力测定的一般原理和方法。11.酶在食品制造和洗涤等方面的应用。12.制备和应用固定化酶。13.PCR技术的基本操作和应用。14.蛋白质的提取和分离。
;知识互联网;常考点19 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用 (5年23考 ★★);
A.不同种类细菌的生长均需要相同碳源
B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落
C.细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期
D.培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选
解析:细菌的碳源与其新陈代谢的类型有关,A错误;菌落的形成需要固体培养基,B错误;芽孢大量形成与衰亡期,C错误。金黄色葡萄球菌能耐高盐,D正确。
答案:D
;2.(2012·江苏,21)(多选)下列关于制作果酒、果醋和腐乳的
叙述,合理的是 ( )。
A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间
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