科学备考;一 .考纲演变及解读;2000 江西、吉林、浙江、江苏“3+X”(文、理综合)
2001 18省市“3+X”;
2003 全国“3+X”
2004 “四省区”新课改; “自主”命题:全国12套生物试题
2005 江苏进入新课改,自主命题、形式多样
2006 津、浙、辽、闽、徽 进入新课改 共10个省市区
2007 “4省区”新课标高考;京、沪、黑、吉、陕、湘
进入新课改 共16个省市区
2008 “5省区”新课标高考; 晋、赣、豫、疆进入
新课改 共20个省市区
2009 “10省区”新课标高考,所有省市区进入新课改
2010 16个省市区新课标高考;6省市:新课标全国卷Ⅰ
2011 20个省市区新课标高考;10省市:新课标全国卷;高考生物考试的特点;;难度、区分度;信度和效度;2、 命题原则;立足新课标方向、确保平稳过渡、指导新课程实施
注重综合、突出能力
实现从知识立意向能力立意转变:
综合???查考生的生物科学素养,突出对能力尤其是科学探究能力、思维能力的考查
注重基础性、强调灵活性
注重对生物科学基础知识的考查,重点考查主干知识而又不忽视对非主干知识;
重点考查必修、兼顾选修; 题型灵活多变 ;;命题的指导思想;3、命题技
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