江苏省盐城市东台市唐洋中学2012-2013届高二下学期期中考试数学理试题.docVIP

2012-2013学年江苏省盐城市东台市唐洋中学高二（下）期中数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 　 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分，把答案填写在答题纸上相应位置上. 1．（5分）函数y=xex+1在点（0，1）处的切线方程为　x﹣y+1=0　． 考点： 利用导数研究曲线上某点切线方程． 分析： 欲求出切线方程，只须求出其斜率即可，故先利用导数求出在x=0处的导函数值，再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率．从而问题解决． 解答： 解：∵y=xex+1， ∴f（x）=xex+ex， 当x=0时，f（0）=1得切线的斜率为1，所以k=1； 所以曲线y=f（x）在点（0，1）处的切线方程为： y﹣1=1×（x﹣0），即x﹣y+1=0． 故答案为：x﹣y+1=0． 点评： 本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识，考查运算求解能力．属于基础题． 　 2．（5分）（2013?渭南二模）观察下列等式：，，，…，照此规律，计算1×2+2×3+…+n（n+1）=　　（n∈N*）． 考点： 归纳推理． 专题： 规律型． 分析： 解答此类的方法是从特殊的前几个式子进行分析找出规律．观察前几个式子的变化规律，发现每一个等式左边从1×2开始n（n+1）的累加值，右边为三个连续整数的积的，从中找规律性即可． 解答： 解：∵， ， ， … 照此规律， 1×2+2×3+…+n（n+1）= 故答案为： 点评： 所谓归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理．它与演绎推理的思维进程不同．归纳推理的思维进程是从个别到一般，而演绎推理的思维进程不是从个别到一般，是一个必然地得出的思维进程．属于基础题． 　 3．（5分）（2010?扬州模拟）复数z1=3+i，z2=1﹣i，则复数在复平面内对应的点位于第　一　象限． 考点： 复数代数形式的乘除运算． 分析： 先化简复数，求出它的代数形式后，看它的实部和虚部值的符号，就可以了． 解答： 解：因为复数=，显然复数在复平面内对应的点位于第一象限． 故答案为：一． 点评： 复数在复平面内对应的点位于第几象限，关键看它的代数形式，实部和虚部的正负． 　 4．（5分）若f（x）=﹣+blnx在（1，+∞）上是减函数，则b的取值范围是　b≤1　． 考点： 函数的单调性与导数的关系． 专题： 导数的概念及应用． 分析： 求出原函数的导函数，由f（x）=﹣+blnx在（1，+∞）上是减函数，则其导函数在（1，+∞）上小于等于0恒成立，由此可以求得b的取值范围． 解答： 解：由f（x）=﹣+blnx，定义域为（0，+∞）． ． 函数f（x）=﹣+blnx在（1，+∞）上是减函数， 则在x∈（1，+∞）上恒成立， 即b≤x2在x∈（1，+∞）上恒成立，因为x2＞1，所以b≤1． 故答案为b≤1． 点评： 本题主要考查函数的单调性与其导函数的正负之间的关系．属基础题． 　 5．（5分）设，当x∈[﹣1，2]时，f（x）＜m恒成立，则实数m的取值范围为 　（7，+∞）　． 考点： 利用导数求闭区间上函数的最值． 专题： 常规题型． 分析： 先求导数，然后根据函数单调性研究函数的极值点，通过比较极值与端点的大小从而确定出最大值，进而求出变量m的范围． 解答： 解：f′（x）=3x2﹣x﹣2=0 解得：x=1或﹣ 当x∈时，f（x）＞0， 当x∈时，f（x）＜0， 当x∈（1，2）时，f（x）＞0， ∴f（x）max={f（﹣），f（2）}max=7 由f（x）＜m恒成立，所以m＞fmax（x）=7． 故答案为：（7，+∞） 点评： 本题考查了利用导数求闭区间上函数的最值，求函数在闭区间[a，b]上的最大值与最小值是通过比较函数在（a，b）内所有极值与端点函数f（a），f（b） 比较而得到的，属于基础题． 　 6．（5分）（2011?吉安二模）若{bn}是等比数列，m、n、p是互不相等的正整数，则有正确的结论：．类比上述性质，相应地，若{an}是等差数列，m、n、p是互不相等的正整数，则有正确的结论：　m（（ap﹣an）+n（am﹣ap）+p（an﹣am）=0　． 考点： 类比推理． 专题： 探究型． 分析： 仔细分析题干中给出的不等式的结论：的规律，结合等差数列与等比数列具有类比性，且等差数列与和差有关，等比数列与积商有关，因此等差数列类比到等比数列的：m（（ap﹣an）+n（am﹣ap）+p（an﹣am）=0成立． 解答： 解：等差数列中的bn和am可以类比等比数列中的bn和am， 等差数列中的bn﹣am可以类比等比数列中的 ， 等差数列中的“差”可以类比等比数列中的“商”． 故m（（ap﹣an）