5章 生态系统及其稳定性.docVIP

第五章 生态系统及其稳定性 1(安师大附中2012届高三第三次模拟考试)．下图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是 A．图中A所固定的能量是B、C的能量之和 B．若C增加1 kg，则需要消耗A约41.6kg C．B营养级的个体数量—定多于C的个体数量 D．若B的数量越多，则C获得的能量越少 2玉溪一中2013届高二上学期期末）．从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于 A．生产者、消费者 B．生产者、分解者 C．分解者、消费者 D．消费者、分解者 3玉溪一中2013届高二上学期期末）. 右图表示的是硅藻和一些非生物因子季节性的变化，数据来自北温带海洋的上层。以下哪项对图的解释是正确的 A．光照强度与硅藻数量始终呈正相关 B．硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量 C．提高光照强度会增加水中各种养分的含量 D．光照强度的提高会促进分解者的代谢??从而使水中养分降低 4宜宾市四中2013届高二上学期期末)、外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁，其主要原因是 （ ） A．未认识其价值，所以人为干扰少 B．入侵地生态污染严重 C．破坏了入侵的非生物因子 D．使入侵地食物链破坏 5宜宾市四中2013届高二上学期期末)．下图示四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系（实线为种群大小，虚线为粮食产量/英亩）。请问无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存的最长久（ ） A．A国 B．B国 C．C国 D．D国 6射阳中学2013届高二上学期期末）、在食物链：a← b → c中，若b固定的总能量为3800kj,其中a同化的能量为260kj。那么，c最多获得的能量约为 A.760kj B.380kj C.240kj D. 500kj 7射阳中学2013届高二上学期期末）、在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为 A. 第二营养级 　　 B. 初级消费者　　　 C. 第三营养级　　　　 D.三级消费者 8望城一中2013届高二上学期期末）．信息传递是生态系统重要功能之一，下列现象中与物理信息传递有关的是 A. 候鸟南飞 B.豪猪遇敌竖起体刺 C.花香引蝶 D.警犬嗅寻毒品 9荆州中学2013届高二上学期期末）.生物体内在不断发生着物质交换，生态系统各个组成部分之间也不断发生着物质交换，下列有关人体体液中物质交换和生态系统中的碳循环示意图的描述中，不正确的是 A．人体内二氧化碳浓度最高的是图1中的D B．图2中的D是生态系统中的主要成分 C．人体发生过敏反应时，图1中的A增加导致组织水肿 D．在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是图2中的C所处的营养级 10荆州中学2013届高二上学期期末）.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是 A．第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（（③+④）／②）×100% B．图中④包含了次级消费者粪便中的能量 C．在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤ D．食物链的中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同 11哈六中2013届高二上学期期末）. 为了保护环境，到南极进行考察的科学工作者除了必须把塑料及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废物带离，这是因为南极 A．缺少生产者 B．分解者很少 C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施 12（衡水中学2013届高二上学期期末）.下列有关生态学规律的叙述错误的是 ( ) A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性 B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．生态系统的信息传递是沿食物链进行的 D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值 13（遵义四中2013届高二上学期期末）．流经某一生态系统的总能量是 A．照射到该生态系统中的全部太阳能 B．该生态系统中生产者所固定的太阳能 C．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 D．该生态系统中生产者体内的能量 14（遵义四中2013届高二上学期期末）．下图是一个密封的养鱼缸，它是一个自我稳定的生态系统，有人指出养鱼