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光的直线传播;;;; ; ; ;;;;;;提问：;;;;穿过树木的阳光;;;;;提问：;提问：;;师生共同讨论得出：
光在同种均匀介质中沿直线传播的.;;例如画一太阳光芒四射，让学生试着画。
引出光线的概念。;述：光的传播是实际存在的，光线只是人们为了形象表示光的传播而画的带箭头的直线，它是表示光的一种模型，实际上是不存在的。;;;;报告，我是你的 影子！咱俩太熟了，形影不离吗，实际上我的存在是因为:
你挡住了光，并且光是直线传播的，你明白了吗?;举杯邀明月………
; 晚上，你从路灯下经过，你的影子的长度怎样变化？如果路灯的高度降低了呢？
;;我和我的小制作;出示树荫下的光斑;述：我国古代对光沿直线传播早有记载，早在2000多年前《墨经》中记述了一种叫“小孔成像”的现象，下面我们重温一下古人观察到的现象。
（引导学生观察小孔成像实验）;学生观察小孔成像实验,思考回答：
小孔成像中,像和物体相比较，像是________立的；
若要使像大一些，则烛焰应离小孔________些。; 小孔所成的像是倒立的像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.;激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿隧道;讲台上放置点亮的蜡烛，每个学生两只手各拿一张带有小孔的纸，让眼睛通过小孔观察光源，在什么情况下，你能通过小孔看到蜡烛的烛焰？ ;;;;;;;THE END
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