《倍角的正弦余弦正切》教案.docVIP

PAGE  PAGE 3 1.1.4《二倍角的正弦、余弦、正切》导学案（1）课题1.1.4二倍角的正弦、余弦、正切主备人课时1时间2014.5.学习目标： 1.掌握 的推导，明确角的取值范围. 2.运用二倍角公式求三角函数值以及化简.学习重点：二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导及其运用.学习难点：二倍角的理解及其正用、逆用、变形用学习过程： 一.问题情境 复习回顾:写出两角和的正弦、余弦、正切公式 sin(＋＝ cos(＋＝ tan(＋＝ 思考：在这些和角公式中，如果令，会有怎样的结果呢？ 二．小组合作，探索新知 公式推导： sin2 ＝sin(＋) ＝ ＝ ； cos2＝cos(＋) ＝ ＝ ； tan2＝tan(＋) ＝ ＝ ； 结论：二倍角的正弦公式 sin2＝ 二倍角的余弦公式 ① cos2＝ 二倍角的正切公式 tan2＝ 思考：把上述关于的式子能否变成只含有或的式子呢？ cos2＝cos2－sin2＝( 1－ ) －sin2＝ cos2＝cos2－sin2＝cos2－(1－ )＝ 结论： 二倍角的余弦公式②cos2＝ ③cos2＝___________________. 三．巩固知识 典型例题（公式的正用） 例1 已知 求的值． 练习1.sin＝,且为第一象限的角，求sin2,cos2. 例2已知求的值． 练习 2.已知，，求的值。 四．归纳小结 强化思想 本次课学了哪些内容？重点和难点各是什么？ 五．达标检测 把sin2和cos2用cos2表示为： sin2＝ ，cos2＝ 。 六．作业：7页习题1,2,3