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- 2017-04-11 发布于北京
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2015届高考语文第2章限时综合规范训练2
限时综合规范训练2
(用时:45分钟 满分:53分)
一、语言文字运用(15分)
1.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )
①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护,________该市的环境保护仍然严重滞后。
②建立国家荣典制度表彰雕刻艺术家,设立雕刻文化艺术基金鼓励创造精品,________解决雕刻文化改革中的社会保障问题。
③有人认为天才之作总是合天地之灵气,________,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
A.坦陈 从而 灵心慧性
B.坦陈 进而 灵心慧性
C.坦承 从而 妙手偶得
D.坦承 进而 妙手偶得
答案 C
解析 坦陈:坦率地陈述,重在陈述。坦承:坦白地承认,重在承认。根据语境,应为“坦承”。从而:连词,重在表目的和因果关系。进而:连词,表示在已有的基础上进一步,重在递进关系。从语境看,是表示因果关系。妙手偶得:技艺高超的人,偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。偶得:偶然得到。妙手:技艺高超的人。灵心慧性:强调聪颖的天资。从语境看,此处更强调偶然得到佳作。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.这家公司的利润近三个季度来一直下滑,根本原因是公司经营理念落后,产品质量下降造成的。
B.大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”,南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。
C.虽然情感生活不是我们生命的全部,但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢?
D.《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德,这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。
答案 B
解析 A项结构混乱,删去“造成的”或“根本原因”。C项不合逻辑,“谁又能否认它不是”改成“谁又能否认它是”。D项成分残缺,在“美德”后加“的人”。
3.下列句子中画线的部分,语言表达恰当的一项是(3分)( )
A.“恒春”职业技术培训中心广告语:走进“恒春”,明媚一生。
B.某位来宾给96岁的老人祝寿:祝您老人家健康快乐,长命百岁。
C.某局长在现场办公会上说:今天我的表态,一言九鼎,决不含糊。
D.小张对王教授说:今天您的课,言近旨远,声如洪钟,震耳欲聋。
答案 A
解析 B项老人已96岁,用“长命百岁”祝福不妥。C项“一言九鼎”敬谦失当。D项暗换主语,语体不当,夸张失度。
4.依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )
颐和园有个匾额,叫“山色湖光共一楼”。________。所以明人计成在《圆治》中说,“轩楹高爽,窗户临虚,纳千顷之汪洋,收四时之烂漫”。
①颐和园还有个亭子叫“画中游”
②左思《三都赋》“八极可围于寸眸,万物可齐于一朝”
③“画中游”并不是说这亭子本身就是画,而是说这亭子外面的大空间好像一幅大画,你进了这亭子,也就进入到这幅大画之中
④这是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了
⑤苏轼诗“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人”就是这个意思
A.①④③②⑤ B.①③②⑤④
C.④②⑤①③ D.④⑤②①③
答案 C
5.为了使表达简明、准确,下列加点的词必须删除的一项是(3分)( )
专家们解释,盐尘暴不同①于一般的沙尘暴,盐尘暴含有密度很高、很细的盐碱粉尘,能②极大地污染空气、食物、土壤和水源,③并引发④了疾病,腐蚀设备。在强烈的风蚀作用下,盐尘加剧了对农作物的危害,加速了土地盐渍化的进程⑤发展,极大地影响了居民健康。
A.①③ B.②④ C.③④ D.④⑤
答案 D
解析 ④处原文前面部分表示可能性,而“了”表示动作完成,应删除。⑤处“加速”与“进程”搭配恰当,加“发展”显得累赘。
二、名句名篇默写(8分)
6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)__________________,惟庚寅吾以降。(屈原《离骚》)
(2)定乎内外之分,________________,斯已矣。(庄子《逍遥游》)
(3)男女衣著,悉如外人。____________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(4)报君黄金台上意,__________________。(李贺《雁门太守行》)
(5)驾一叶之扁舟,________________。(苏轼《赤壁赋》)
(6)扪参历井仰胁息,__________________。(李白《蜀道难》)
(7)__________________,我以我血荐轩辕。(鲁迅《自嘲》)
(8)如烟往事俱忘却,__________________。(陶铸《赠曾志》)
答案 (1)摄提贞于孟陬兮 (2)辩乎荣辱之境 (3)黄发垂髫 (4)提携玉龙为君死 (5)举匏尊以相属 (6)以手抚膺
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