三章细胞的基本结构细胞膜-系统的边界.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 5 2014-2015泉州七中高一生物导学案（必修1?分子与细胞） 第三章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜—系统的边界 编撰：郑凌嬿 审定： ◆学习目标 1.简述细胞膜的成分。 2.举例说明细胞膜的功能。 3.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。 4.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。 ◆知识梳理（课前） 一、制备细胞膜的方法 1.原理:细胞内的物质有一定的浓度,把细胞放入清水中,细胞由于　吸水　而涨破,使细胞内的物质流出,从而得到细胞膜。? 2.选材:人或哺乳动物的成熟的　红细胞　。? 3.步骤:选材→　制片　→观察→　引流处理　→观察。? 二、细胞膜的成分 1.脂质:约占细胞膜总量的　50%　,其中最丰富的脂质是　磷脂　。? 2.蛋白质:约占细胞膜总量的　40%　,细胞膜行使功能时起重要作用,细胞膜功能越复杂,蛋白质的　种类　和　数量　越多。? 3.糖类(少量):约占细胞膜总量的　2%~10%　。? 三、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开,为细胞提供相对稳定的　内部环境　。? 2.控制物质进出细胞 (1)需要的　营养　物质可以进入,不需要或者　有害　的物质不容易进入。? (2)抗体、激素等物质分泌到　细胞外　。? (3)细胞产生的　废物　也要排出,但是细胞内的核酸等重要成分却不会流失到细胞外。? 3.进行细胞间的信息交流 (1)细胞分泌的　化学物质　(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合。将信息传递给靶细胞。? (2)相邻两个细胞的细胞膜　直接接触　,信息从一个细胞传递给另一个细胞。? (3)相邻两个细胞之间形成　通道　,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。? 四、植物细胞壁 1.成分:　纤维素　和　果胶　。? 2.功能:对植物细胞有　支持　和　保护　作用。? 五、课前自测：课后P43 一、基础题 及《阳光课堂》 P ◆互动研讨（课堂） 1.问题反馈 2.合作探究 知识点一:制备细胞膜的方法解读 1.“体验制备细胞膜的方法”实验原理是什么?能观察到什么现象? 2. 选用哺乳动物细胞而不选用植物细胞、鸟类(如鸡)的成熟的红细胞为实验材料的原因是什么? 3. 在盛有蒸馏水的试管中加入成熟的哺乳动物红细胞,细胞破裂后,为什么可以通过离心方法获得纯净的细胞膜? 知识点二:认识细胞膜的成分和功能 1.请完成以下表格。 成分所占比例在细胞膜构成中的作用蛋白质脂质糖类 2.细胞膜有哪些主要功能? 3.细胞膜控制物质进出细胞的普遍性和相对性是什么? 4.细胞信息交流的主要形式有几种?试着各举一例。 ◆达标训练（课堂） 一 选择题： 1.最可能构成细胞膜的一组元素是(　　)。 A.C、 H、 O、 N　　B.C、 H、 O 　C.C、 H、 O、 P 　　　D.C、 H、 O、 N、 P 2.以下具有细胞壁的选项是(　　)。 A.花粉 B.红细胞 C.胰岛A细胞 D.流感病毒 3.细胞膜上与识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是(　　)。 A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪 D.核酸 4.科学家发现,脂溶性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解,也会被蛋白酶水解。这些事实说明了组成细胞膜的物质中有(　　)。 A.糖类和脂质 B.糖类和蛋白质 C.蛋白质和脂质 D.蛋白质和核酸 5.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是 （ ） A、细胞需要的物质可以进入细胞 B、细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞 C、细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外 D、由于膜的存在，某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞 6.在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够 （ ） A、控制物质进出 B、控制细胞间的信息交流 C、卵细胞摄入所需要的精子 D、保障细胞内部环境的相对稳定 二 非选择题： 7.现需要获得纯净的细胞膜,以研究其结构和功能。请完成下列实验设计,并分析有关问题: (1)应选取人体　　　　细胞做实验。? (2)将上述材料放入　　　　　中,细胞会　　　　　,一段时间后细胞将破裂。?