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高考历史二轮复习(史)—中国史高考历史二轮复习(史)——中国史
2010年高考历史二轮复习(通史)——中国史
古代中国(1)古代中国的政治制度【高考考纲聚焦】●商周时期的政治●秦中央集权制度的形成●汉到元政治制度的演变●明清君主专制的加强【主干知识回扣】一、西周时期的政治制度分封制1、目的:巩固周王朝统治——“封建亲戚,以藩屏周”2、含义:又称封帮建国,周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地,广建子国的封国制度。3、特点:①规定了周王与诸侯间的权利和义务“土地和人民”“义务”是联系周天子和诸侯的纽带;②受封的诸侯具有一定的独立性;③分封对象多元化;④层层分封。4、作用:①通过分封制,周人的势力范围不断扩大;②各封国与周王室的臣属关系更加明确,周王形成了天下共主的地位;③西周贵州集团形成了周王一诸侯一卿,大夫一士的等级序列。5、遭到破坏:①春秋时期,随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现,分封制名存实亡;②战国时期,分封制逐步被县制取代。宗法制目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾主要特点:①核心是嫡长子继承制;嫡长子为大宗,拥有继承权;②宗法制与分封制互为表里,相辅相成,表现为血缘纽带与政治关系的结合;③大宗与小宗之间既是家族等级关系,又是政治隶属关系。作用:①宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套的土地、财产和政治地位的分本与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权;②有利于统治集团内部的团结与稳定,强化王权,从而实现国和家一体化;③对中国社会产生了深远的影响,其影响甚至延续到今天。二、秦中央集权制度的形成秦中央集权制度的形成过程w1、建立皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、家天下的皇位继承制度——权力高度集中2、中央实行三公九卿制:三公相互配合、相互牵制,最终使军车大权操纵于皇帝一人之手太尉:协助皇帝掌管全国军队丞相:辅佐皇帝处理全国政务御史大夫:掌图籍章奏,监察百官,辅佐丞相处理事务3、地方实行郡县制:秦统一后,废分封,实行郡县制,郡守、县令都由皇帝任免。4、制定了一套选拔和考核官吏的制度5、制定法律秦朝中央集权制度的影响对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展,对巩固国家统一及形成中华民族起了重要作用;②建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。对后世的影响:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。三、汉至元政治制度的演变1、汉朝(1)汉初地方实行郡国并行制影响:当时巩固统治;长远封国力量壮大,威胁国家统一。(2)汉武帝时期的中朝、外朝制度及刺史制度中央:①为了削弱相权,加强皇权,设中朝,原来的三公九卿成为执行机构外朝地方:①为加强对地方的控制,将全国划分为13个州,设刺史一人,代表中央监察诸侯和地方高官;②颁布“推恩令”,削弱王国势力,进一步加强了中央集权。影响:①进一步巩固和发展了大一统的局面,促进了社会经济的发展。②过于集权导致东汉时期宦官外戚专权,政局长期动荡。●2、隋唐时期中央:三省六部制特点:三省指中书(负责起草诏令),门下(负责封驳审议)、尚书省(负责执行)下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。三省长官都是宰相,相互牵制,都对皇帝负责作用:①三省六部既有分工,又有合作,提高了工作效率;②相权一分为三,削弱了相权,有利于加强皇权;③三省六部的确立和完善,使此后历朝基本上沿袭 地方:节度使政治上享有自主权;控制着军权与财权,发展为割据势力,威胁中央集权。形成藩镇割据。●3、宋初加强中央集权的措施及影响措施:削实权 (“权”) ①削弱藩镇;②文臣出任州郡长官;③设二府削弱宰相权力;④又增设参知政事为副相,分割宰相的行政权。制钱谷(“钱”)①地方各路设转运侃,各州郡赋税均由中央直接掌握,消除了地方割据的物质基础;②设三司,三司使总管国家财政,分割宰相的财权。收精兵(“兵”)①设三系列衙,统领禁军,彼此互不统属;②发兵之权归枢密院,直接对皇帝负责;实现了统兵权和调兵权的分离。影响:①积极:加强了中央集权,改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。维护了国家纺一和社会安定,有利于社会经济发展。②消极:造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的积贫积弱的后患。4、元朝的政治制度①在中央设中书省和枢密院,另设宣政院管理宗教事务和西藏地区;②在地方推行行省制度,有效地加强了对全国的统治,是中国古代地主行政制度的重大变革,是中国省制的开端。四、明清君主专制制度的加强●1、君主专制的新高度——明朝①明太祖在中央废中书省和丞相制度,六部分权,后设殿阁大学士作为顾问,无决策权; ②明成祖在文渊阁设立内阁,此后内阁大臣的权力越来越大,可以“票拟”。评价:内阁是君主专制强化的产物,不能对皇
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